Bạn đang xem bài viết Kế Hoạch Tổ Chức Chương Trình Mừng Xuân Đón Tết 2023 Kế Hoạch Tổ Chức Chào Mừng Năm Quỹ Mão 2023 được cập nhật mới nhất tháng 12 năm 2023 trên website Pwqy.edu.vn. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất.
UỶ BAN NHÂN DÂN
XÃ………….
Số: ………..
………., ngày ……tháng ……năm ……..
Thực hiện Hướng dẫn ………… ngày …………. của Ban tuyên tuyên giáo huyện ủy …………; Kế hoạch số: 01 /KH-UBND-VH ngày 02/01/2023 của UBND huyện …………; hướng dẫn số ……….. ngày ……….. của phòng VHTT huyện về việc tổ chức tuyên truyền kỷ niện 90 năm ngày thành lập đảng cộng sản Việt Nam và tổ chức các hoạt động mừng Đảng, mừng Xuân Nhâm Dần 2023.
Ủy ban nhân dân xã ……… xây dựng Kế hoạch tuyên truyền, tổ chức các hoạt động mừng Đảng, mừng Xuân Nhâm Dần nội dung như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Tổ chức các hoạt động mừng Đảng – mừng Xuân Nhâm Dần đảm bảo tính truyền thống, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và kỷ niệm …… năm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam (03/02/1930 – 03/02/2023), ….. năm Ngày Bác Hồ lần đầu tiên về thăm Thanh Hoá (20/02/1947 -20/02/2023). Kỷ niệm….. năm danh xưng Thanh Hóa nhằm cổ vũ, động viên cán bộ đảng viên, nhân dân trong xã, thi đua phát huy nội lực lập thành tích cao nhất chào mừng các ngày lễ lớn của đất nước và thực hiện thắng lợi các chỉ tiêu, nhiệm vụ kế hoạch năm 2023.
Tổ chức các hoạt động Văn hóa – Văn nghệ, Thể dục – Thể thao, vui chơi giải trí trong những ngày tết, chú trọng tổ chức các lễ hội truyền thống, các trò chơi dân gian giàu bản sắc Văn hóa dân tộc, tạo không khí vui tươi, lành mạnh, đảm bảo an toàn tiết kiệm.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Nhâm Dần NĂM 2023.
1. Công tác tuyên truyền
1.1. Tuyên truyền, cổ động trực quan
– Thời gian: ……………………….
– Địa điểm: Tất các các thôn, các cơ quan trường học trên địa bàn xã.
– Nội dung tuyên truyền:
+ Tuyên truyền các hoạt động mừng Đảng, mừng Xuân, tuyên truyền kỷ niệm …..năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (03/02/1930 – 03/02/2023), và kỷ niệm …….năm Ngày Bác Hồ lần đầu tiên về thăm Thanh Hoá (20/02/1947-20/02/2023). Kỷ niệm ….. năm danh xưng Thanh Hóa (1029 – 2023) và những thành tựu phát triển kinh tế – xã hội của huyện, của xã trong thời kỳ đổi mới, hội nhập và các nhiệm vụ, mục tiêu phát triển kinh tế – xã hội năm 2023. Đặc biệt cần tăng cường đẩy mạnh tuyên truyền về sản xuất vụ Đông Xuân; an toàn giao thông; chống buôn lậu, gian lận thương mại; phòng, chống sản xuất, vận chuyển, buôn bán, tàng trữ và sử dụng trái phép các loại pháo nổ; bảo đảm an toàn vệ sinh thực phẩm dịp trước, trong và sau tết Nguyên đán Nhâm Dần
– Hình thức tuyên truyền:
+ Tăng cường tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng, thông tin lưu động, Đài truyền thanh thanh, Trang Thông tin điện tử của xã,đài truyền thanh xã, tuyên truyền cổ động trực quan Pa nô, áp phích tại trung tâm xã, nơi công cộng… lồng ghép biểu diễn, giao lưu Văn hóa – Văn nghệ, các hoạt động Thể dục – Thể thao, nhất là các môn thể thao dân tộc.
1.2. Treo cờ Tổ quốc
Các thôn, cơ quan trường học và nhân dân thực hiện treo cờ Tổ quốc, cờ Đảng và trang trí khẩu hiệu chào mừng kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam và đón tết Nguyên đán Quý Mão 2023.
Thời gian thực hiện:…………………………………..
2. Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân Quý Mão 2023.
2.1. Đối với các thôn:
– Chủ động xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình, kịch bản tổ chức Chương trình giao lưu văn nghệ quần chúng chào đón Giao thừa Xuân Quý Mão 2023 gắn với chào mừng kỷ niệm 90 năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (03/02/1930 – 03/02/2023) ……. năm Ngày Bác Hồ lần đầu tiên về thăm Thanh Hoá (20/02/1947-20/02/2023). Kỷ niệm ……năm danh xưng Thanh Hóa
– Thời gian:……………………………….
– Địa điểm: ……………………………….
– Cơ quan chủ trì thực hiện: Ban thôn phối hợp với đoàn thanh niên, hội LHPN, hội nông dân thực hiện thực hiện.
* Sáng mùng một tết Nguyên đán Quý Mão 2023. UBND xã, các thôn, các trường tổ chức làm lễ chào cờ.
2.2. Tổ chức lễ hội năm 2023.
– Lễ hội khua luống, nhảy sạp, cồng chiên thôn……………..
– Thời gian: ………………………………
– Địa điểm: ………………………………
– Nội dung chương trình: (Kịch bản chi tiết do thôn chuẩn bị).
2.3. Các hoạt động TDTT.
* Giao lưu bóng chuyền hơi gồm: ………………………………
– Thời gian: ………………………………
– Địa điểm: ………………………………
– Nội dung chương trình: (Kịch bản chi tiết do thôn chuẩn bị).
* Giao lưu bóng chuyền da gồm: ………………………………………………………………
– Thời gian: ………………………………………………………………
– Địa điểm: Tại nhà Văn hóa – Khu thể thao thôn.
– Nội dung chương trình: (Kịch bản chi tiết do các thôn chuẩn bị).
* Giao lưu đánh mảng gồm các thôn: ………………………………
– Thời gian: ………………………………
– Địa điểm: ………………………………
– Nội dung chương trình: (Kịch bản chi tiết do các thôn chuẩn bị).
* Giao lưu bóng đá gồm các thôn: ………………………………
– Địa điểm: Tại sân vận động các thôn.
– Nội dung chương trình: (Kịch bản chi tiết do các thôn chuẩn bị).
III. KINH PHÍ THỰC HIỆN
1. Các đơn vị chủ động, bố trí nguồn kinh phí chi tổ chức các hoạt động VHVN-TDTT.
2. Huy động nguồn lực xã hội hóa.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Ban Văn hóa xã
Hướng dẫn tổ chức các hoạt động mừng Đảng – mừng Xuân Nhâm Dần và hoạt động lễ hội năm 2023 trên toàn xã. Xây dựng kế hoạch chỉ đạo, hướng dẫn các cơ quan, đơn vị tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao, vui chơi giải trí, hoạt động lễ hội truyền thống tại địa bàn xã; hướng dẫn việc tổ chức treo cờ Tổ quốc, pa nô, băng rôn, khẩu hiệu tại các trục đường chính; phối hợp với các ban ngành đoàn thể như: Công an xã, cán bộ tư pháp… tăng cường kiểm tra, quản lý các hoạt động văn hoá, dịch vụ văn hoá, các nhà hàng Karaoke, các điểm cung cấp dịch vụ trò chơi điện tử công cộng, lễ hội; hoạt động đổi tiền mệnh giá nhỏ trái quy định, các trò chơi đánh bạc trá hình; chấn chỉnh, xử lý nghiêm, kịp thời các trường hợp vi phạm.
– Xây dựng kế hoạch hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông, an toàn vệ sinh thực phẩm, phòng chống buôn bán, vận chuyển, tàng trữ và sử dụng trái phép các loại pháo nổ và thả đèn trời; Phối hợp với các đoàn thể chính trị xã tổ chức tốt các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao, các trò chơi, trò diễn, mừng Đảng – mừng Xuân Quý Mão 2023.
2. Đài Truyền thanh, trang thông tin điện tử xã.
– Tăng cường công tác tuyên truyền, kịp thời phản ánh những sự kiện chính trị và hoạt động của đời sống xã hội; tuyên truyền về đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, an toàn giao thông, an ninh trật tự xã hội; cấm buôn bán, vận chuyển, tàng trữ và đốt pháo nổ,.. trước, trong và sau tết Nguyên đán Quý Mão 2023.
– Xây dựng các tin, bài chuyên đề tuyên truyền, phản ánh về các hoạt động mừng Đảng – mừng Xuân Nhâm Dần 2023 trên địa bàn xã.
– Thực hiện tiếp âm, tiếp sóng đảm bảo thời lượng của Đài phát thanh và truyền hình huyện ………… đáp ứng nhu cầu nghe, nhìn của nhân dân trong dịp Tết.
3. Trạm y tế xã
Xây dựng kế hoạch phối hợp với các ban, ngành đoàn thể kiểm tra về vệ sinh an toàn thực phẩm trước, trong và sau Tết; đảm bảo công tác chăm sóc sức khỏe, điều trị người bệnh, chuẩn bị tốt các phương tiện và lực lượng cho việc cấp cứu trong dịp Tết. Tổ chức tuyên truyền, cho nhân dân giữ vệ sinh, phòng các bệnh dịch về ăn uống trước,trong và sau Tết.
4. Công an xã
– Xây dựng kế hoạch, phương án bố trí lực lượng cụ thể đảm bảo an toàn giao thông, an ninh trật tự, an toàn xã hội, phòng chống cháy nổ tại các thôn, các trường học nơi diễn ra các hoạt động mừng Đảng – mừng Xuân Nhâm Dần, nơi tổ chức lễ hội năm 2023.
– Tăng cường công tác phối hợp với các ban, ngành, các thôn tiến hành tuần tra, kiểm tra đảm bảo công tác an ninh, trật tự nhất là công tác đảm bảo an toàn giao thông và phòng, chống các hành vi vi phạm pháp luật như: tàng chữ, vận chuyển pháo, vũ khí, vật liệu nổ, đổi tiền mệnh giá nhỏ, cờ bạc, mê tín dị đoan, các trò chơi đánh bạc trá hình.
5. Đối với các thôn, trường học
– Xây dựng kế hoạch tuyên truyền, tổ chức các hoạt động văn hóa – văn nghệ, thể dục – thể thao mừng Đảng, mừng Xuân, các hoạt động lễ hội, chú trọng các môn thể thao truyền thống, trò chơi dân gian, vui chơi giải trí lành mạnh đảm bảo an toàn, tiết kiệm.
– Chỉ đạo nhân dân treo cờ Tổ quốc, đồng thời chỉ đạo thực hiện tuyên truyền pa nô, áp phích, trang trí băng rôn, cờ, khẩu hiệu tại các trục đường khu vực trung tâm, nhà văn hóa, nhà trường. Thực hiện làm vệ sinh đường làng, ngõ xóm, các trục đường chính đảm bảo vệ sinh môi trường sạch, đẹp trong dịp vui Tết, đón Xuân.
6. Mặt trận tổ quốc và các đoàn thể chính trị – xã hội
Căn cứ vào chức năng nhiệm vụ, tổ chức tuyên truyền đến hội viên, đoàn viên tham gia các hoạt động mừng Đảng, mừng Xuân Quý Mão 2023 đảm bảo an toàn, tiết kiệm và hiệu quả.Tạo không khí vui tươi, lành mạnh khắp các khu dân cư trên địa bàn xã.
Nơi nhận:
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH
LIÊN ĐỘI TH …………
Số: ………..
…………, ngày…tháng…năm….
– Căn cứ vào kế hoạch năm học của Sở GD&ĐT ……….; Phòng GD&ĐT ………..; Trường Tiểu học ……………..
– Liên đội Tiểu học ……………………. đề ra kế hoạch tổ chức hoạt động vui chơi mừng Đảng – Mừng xuân 20…. như sau:
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
– Nhằm thực hiện tốt công tác triển khai mô hình trường học mới trong đó đặc biệt chú trọng đến mối quan hệ giữa gia đình và nhà trường trong việc giáo dục học sinh. Chủ động phối hợp và tạo sự quan tâm của phụ huynh học sinh tới con em mình.
– Tạo không khí vui tươi sôi nổi cho các em nhân ngày tết cổ truyền, có sự tham gia của phụ huynh học sinh, các em tham gia các hoạt động vui tươi, bổ ích an toàn, lành mạnh. Thông qua các hoạt động nhằm giáo dục động viên các em thi đua học tốt, phấn đấu thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.
II/. THỜI GIAN, ĐỐI TƯỢNG THAM GIA:
1/. Thời gian: Cuộc thi được bắt đầu vào lúc
2/. Đối tượng tham gia: Thầy cô và tất cả các em học sinh của trường
III/. NỘI DUNG:
1/. Trò chơi dân gian:
– Bịt mắt bắt bóng: Mỗi lớp … nam, …nữ. Nhóm tham gia: Khối 1, khối 2+3, khối 4+5.
– Kéo co: Mỗi đội … nam,…nữ. Nhóm tham gia: Khối 1 đến khối 5.
* Giải thưởng:
+ Bịt mắt bắt bóng: …giải nhất .
+ Kéo co: … giải nhất.
2/. Thi trang trí mâm ngũ quả.
– Mỗi lớp chuẩn bị trước trái cây, bánh mứt, mâm, dĩa hoặc khay mứt.
– Mỗi nhóm phải cử một đại diện thuyết trình về ý nghĩa của mâm ngũ quả và mâm bánh mứt của mình trang trí.( Ngắn gọn)
* Giải thưởng: 1 giải nhất, 1 giải nhì, 1 giải ba, 2 khuyến khích.
3/. Giao lưu văn nghệ.
Mỗi khối lên trình bày tiết mục văn nghệ, giáo viên giao lưu 2 tiết mục hát.
IV/. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1/. Đối với Tổng phụ trách:
– Xây dựng kế hoạch, chương trình tổ chức hoạt động mừng xuân 20…..
– Chuẩn bị cơ sở vật chất cho hoạt động.
2/. Đối với GVCN:
– Triển khai kế hoạch đến các em học sinh.
– Chuẩn bị cơ sở vật chất tham gia, hướng dẫn học sinh các trò chơi.
3/. Về kinh phí:
– Giáo viên chủ nhiệm và học sinh tự đóng góp kinh phí để tham gia..
4/. Thành phần ban giám khảo:
* Trang trí mâm ngũ quả:
+ Ban Giám Hiệu nhà trường: Trưởng ban
+ Đại diện hội phụ huynh: Phó ban
+ Chủ tịch Công đoàn trường: Thành viên
+ Giáo viên mỹ thuật: Thư ký
+ Tổng phụ trách: Thành viên
* Trò chơi dân gian:
+ …………………….. Trưởng ban
+ ……………………… Phó Ban
+ …………………….. Thành viên
+ …………………….. Thành Viên
+ …………………….. Thư ký
……………, ngày…tháng…năm….
Nơi nhận:
– GVCN lớp ;
– PHHS;
– Lưu.
Tổng phụ trách
Duyệt của Ban giám hiệu
Kế Hoạch Dự Giờ Khối 1 Năm Học 2023 – 2023 Đánh Giá Thực Hiện Chương Trình Gdpt 2023
Kế hoạch dự giờ khối 1 năm 2023 – 2023
TRƯỜNG ……………
TỔ KHỐI
…….., ngày ……..tháng ……năm 2023
– Căn cứ kế hoạch năm học của trường …….. năm học 2023 – 2023;
– Đánh giá bước đầu về việc thực hiện chương trình giáo dục tổng thể 2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, sách giáo khoa mới của năm học 2023 – 2023. Từ đó có kế hoạch điều chỉnh, rút kinh nghiệm về phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học phù hợp với thực tế địa phương và đối tượng học sinh trong trường;
– Tổ khối 1 lập kế hoạch dự giờ, thăm lớp trong tháng 9 với nội dung cụ thể sau đây:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
– Bước đầu đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục tổng thể 2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thực hiện sách giáo khoa mới năm học 2023 – 2023.
– Thông qua các tiết dự giờ, giúp giáo viên từng bước kết hợp và sử dụng linh hoạt các phương pháp, vận dụng phương pháp giảng dạy tích cực, nâng cao chất lượng giảng dạy.
– Nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn, tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ giáo viên khối 1 nâng cao chất lượng nội dung bài giảng, đổi mới phương pháp dạy học, bồi dưỡng năng lực, nâng cao tay nghề.
– Tạo điều kiện để các tổ chuyên môn trong nhà trường tăng cường giao lưu, trao đổi kinh nghiệm, chuyên môn, nghiệp vụ giảng dạy, thúc đẩy hoạt động thi đua “dạy tốt, học tốt”.
II. NỘI DUNG
Ngày dạy Giáo viên dạy Môn Lớp Tiết TCT Bài Ghi chú
III. BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH
– Thực hiện việc triển khai đầy đủ, kịp thời, chính xác các chỉ đạo chuyên môn của BGH nhà trường, chuyên môn đến tổ chuyên môn về công tác dự giờ thăm lớp, thao giảng, hội giảng.
– Khối trưởng lên lịch dự giờ cụ thể, tham mưu cho BGH và chuyên môn phê duyệt và phổ biến rộng rãi đến toàn thể CB-GV trong khối.
– Chuyên môn tạo mọi điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất để giáo viên thực hiện các tiết dạy dự giờ đạt kết quả tốt nhất.
– BGH, Tổ trưởng chuyên môn tổ chức việc đánh giá, rút kinh nghiệm tiết dạy dự giờ sau mỗi tiết dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường.
– Giáo viên dự giờ có trách nhiệm nhận xét, đánh giá tiết dạy của đồng nghiệp trên tinh thần thẳng thắn, chân thành, cởi mở. Chú ý coi trọng việc đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, kết quả học tập và phát huy được tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh.
Advertisement
– Giáo viên dạy tiết dự giờ phải nghiêm túc đón nhận những ý kiến đóng góp ưu, khuyết điểm của giờ dạy từ đồng nghiệp trên tinh thần cầu tiến;
– Giáo viên giảng dạy, giáo viên dự giờ cần biết học tập, phát huy những ưu điểm, khắc phục những tồn tại được rút ra từ từng tiết dự giờ.
BGH DUYỆT KHỐI TRƯỞNG
Kế Hoạch Chủ Nhiệm Lớp Bậc Tiểu Học Năm 2023 – 2023 Mẫu Kế Hoạch Chủ Nhiệm Tiểu Học
Số:
……,ngày …tháng…năm 20…
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP ………….
NĂM HỌC 20…. – 20….
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi:
– Sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu với năng lực quản lí tốt; trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng; nhiệt tình và có trách nhiệm trong công việc.
– Đảng, Nhà nước, lãnh đạo cấp trên; chính quyền và các đoàn thể ở địa phương rất quan tâm đến sự nghiệp giáo dục.
– Phụ huynh học sinh rất quan tâm đến việc học tập, tạo mọi điều kiện cho con em mình học tập.
– Mặc dù các em ở 3 thôn nhưng hầu như nhà các em ở gần nhau nên có sự thuận lợi trong việc giúp đỡ nhau học tập.
– Phần lớn các em chăm ngoan, đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và trong cuộc sống.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Khó khăn:
– Về giáo viên: Kinh nghiệm giảng dạy của giáo viên chưa nhiều.
– Về học sinh:
+ Trình độ nhận thức của các em không đồng đều.
+ Một số ít học sinh chưa tự giác trong học tập.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP
1. Duy trì sĩ số
1.1. Mục tiêu
– Duy trì sĩ số 32/32 em đến cuối năm học, không để học sinh bỏ học dở chừng.
– Duy trì việc đi học đều và đúng giờ.
1.2. Nhiệm vụ và giải pháp
– Thường xuyên thăm hỏi, động viên gia đình học sinh; đặc biệt là các em có hoàn cảnh khó khăn hơn các bạn.
– Khích lệ các em học sinh tiếp thu nhanh, động viên các em tiếp thu chưa nhanh; giúp
các em hòa đồng với các bạn.
2. Chất lượng giáo dục toàn diện
2.1. Giáo dục phẩm chất đạo đức và năng lực cá nhân
2.1.1. Mục tiêu
– Thực hiện tốt các nội quy, quy định của trường, lớp, Đội và giáo dục các em theo “5 điều Bác Hồ dạy”.
– Xây dựng cho các em một số thói quen và hành vi đạo đức: vâng lời ông bà, bố mẹ và những người trên; biết chào hỏi, giao tiếp lịch sự, văn minh; đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, không nói tục, chửi bậy, không gây gổ đánh nhau.
– Giáo dục các em tham gia giao thông an toàn, xây dựng môi trường Xanh – Sạch – Đẹp – An toàn – Thân thiện.
2.1.2. Nhiệm vụ và giải pháp
– Giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh thông qua các tiết dạy trên lớp.
– Thái độ, lời nói của giáo viên nhẹ nhàng, động viên khuyến khích học sinh một cách kịp thời.
– Quan tâm chia sẻ giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh đặc biệt.
– Tăng cường “Kỉ cương, tình thương, trách nhiệm” trong giáo dục học sinh. Kiên quyết chống hành vi thô bạo với học sinh.
– Coi trọng nêu gương tốt, những việc làm tốt của học sinh.
– Thường xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh để cùng giáo dục các em.
– Kết hợp tốt với mọi lực lượng giáo dục ngoài xã hội để tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh.
2.2. Các môn học và hoạt động giáo dục
2.2.1. Mục tiêu
ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ TỪNG MÔN HỌC
Môn
Sỉ số
Học kỳ 1
Cả năm
Hoàn thành tốt
Hoàn thành
Chưa hoàn thành
Hoàn thành tốt
Hoàn thành
Chưa hoàn thành
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
Tiếng việt
Toán
…
ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ TỪNG VỀ NĂNG LỰC (Khối 1-2)
Năng lực cốt lõi
Sĩ số
Học kì 1
Sĩ số
Cả năm
Tốt
Đạt
CCG
Tốt
Đạt
CCG
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
1. Năng lực chung
Tự chủ và tự học
Giao tiếp và hợp tác
Giải quyết vấn đề và sáng tạo
2. Năng lực đặc thù
Ngôn ngữ
Tính toán
Khoa học
Thẩm mĩ
Thể chất
ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ VỀ PHẨM CHẤT (Khối 1-2)
Phẩm chất
Sĩ số
Học kì 1
Sĩ số
Cả năm
Tốt
Đạt
CCG
Tốt
Đạt
CCG
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
Yêu nước
Nhân ái
Chăm chỉ
Trung thực
Trách nhiệm
ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ TỪNG VỀ NĂNG LỰC (Khối 3-4-5)
Năng lực
Xếp loại
Học kì 1
Cả năm
SL
%
Tổng số HS tham gia ĐG
SL
%
Tổng số HS tham gia ĐG
Tự phục vụ, tự quản
Tốt
Đạt
CCG
Hợp tác
Tốt
Đạt
CCG
Tự học và giải quyết vấn đề
Tốt
Đạt
CCG
ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ VỀ PHẨM CHẤT (Khối 3-4-5)
Phẩm chất
Xếp loại
Học kì 1
Cuối năm học
SL
%
Tổng số HS
SL
%
Tổng số HS
Chăm học chăm làm
Tốt
Đạt
CCG
Tự tin trách nhiệm
Tốt
Đạt
CCG
Trung thực kỷ luật
Tốt
Đạt
CCG
Đoàn kết yêu thương
Tốt
Đạt
CCG
ĐĂNG KÝ KHEN THƯỞNG HỌC SINH
– Học sinh Xuất sắc: ………….
– Học sinh Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện: …….
– Học sinh hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện: …………………..……
…………………………………………………………………………………………………..……
– Học sinh có thành tích vượt trội (hay tiến bộ vượt bậc) về ít nhất một môn học (hoặc ít nhất một năng lực, phẩm chất) ………………………………………………………………………………….
2.2.2. Nhiệm vụ và giải pháp
– Thực hiện dạy và học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, soạn và dạy theo đối tượng học sinh.
– GV thường xuyên chấm, chữa bài cho HS, nhận xét đúng quy định và liên lạc với phụ huynh HS thông qua sổ liên lạc, trao đổi trực tiếp, gọi điện thoại, hay qua cuộc họp phụ huynh HS.
– Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học sao cho Dạy nhẹ nhàng, kết quả cao, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh, học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thực một cách hào hứng, tự tin.
– Giảng bài :
+ Giáo viên chỉ là người tổ chức hướng dẫn học sinh chủ động tìm ra kiến thức. Dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh.
+ Luôn luôn tạo không khí vui học, thích học, khích lệ những tiến bộ dù nhỏ nhất của học sinh.
– Chấm trả bài :
+ Thực hiện tốt chấm trả bài cho học sinh, đảm bảo đánh giá đúng, công bằng chất lượng. Kiên quyết không đánh giá theo cảm tính, chạy theo thành tích.
+ Đánh giá xếp loại học sinh theo đúng thông tư 22/2023 của Bộ GD&ĐT.
– Đối với học sinh tiếp thu chậm giáo viên cần đưa ra các câu hỏi vừa sức, dạy các kiến thức cơ bản giúp các em đạt chuẩn.
3. Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
3.1. Mục tiêu
– Thực hiện tốt các quy định, kế hoạch của nhà trường, của Đoàn Đội.
– Tạo không khí vui tươi, phấn khởi trong các tiết hoạt động tập thể.
3.2. Nhiệm vụ và giải pháp
– Xây dựng và thực hiện kế hoạch HĐNGLL theo kế hoạch của nhà trường. Trong tháng 9 dạy an toàn giao thông cho học sinh.
– Tổ chức tốt tuyên truyền trong học sinh về thực hiện ATGT, quyền và bổn phận trẻ em, đẩy mạnh vòng tay bè bạn.
– Thực hiện tốt múa hát tập thể sân trường, thể dục nhịp điệu.
4. Thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua; các phương pháp dạy học tích cực …
4.1. Mục tiêu
– Thực hiện tốt, có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua do các cấp phát động.
– Vận dụng linh hoạt các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy học.
4.2. Nhiệm vụ và giải pháp
– Thường xuyên tuyên truyền để học sinh, phụ huynh học sinh hiểu được mục tiêu, nội dung, ý nghĩa của các cuộc vận động, các phong trào thi đua.
– Kêu gọi, phối hợp với học sinh và phụ huynh học sinh để phối hợp thực hiện sao cho đạt hiệu quả.
– Vận dụng linh hoạt phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy học
5. Công tác Đội, Sao nhi đồng
5.1. Mục tiêu
Thực hiện tốt các quy định, các hoạt động của tổ chức Đội TNTPHCM.
5.2. Nhiệm vụ và giải pháp
– Thực hiện tốt công tác Đội, GVCN là một anh chị phụ trách.
6. Tham gia Hội thi, giao lưu các cấp
6.1. Mục tiêu
– Tham gia các Hội thi, giao lưu các do các cấp phát động: Violympic Toán, Trạng Nguyên Tiếng Việt, Vioedu,…
– Phấn đấu đạt cấp TP mỗi nội dung: 3 – 5 em. …….
6.2. Nhiệm vụ và giải pháp
– Phân loại đối tượng học sinh để có biện pháp bồi dưỡng. Coi việc bồi dưỡng học sinh năng khiếu là việc làm thường xuyên.
– Trong mỗi tiết dạy giáo viên phải nghiên cứu để có những câu hỏi bồi dưỡng nâng cao cho học sinh năng khiếu.
– Tranh thủ giờ ra chơi hướng dẫn các em tham gia thi trực tuyến trên internet.
– Động viên phụ huynh học sinh đầu tư mua máy vi tính và nối mạng internet tại nhà để các em có điều kiện rèn luyện.
7. Phối hợp với cha mẹ học sinh và cộng đồng trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh.
7.1. Thăm gia đình học sinh
Trong khi thăm hỏi gia đình, giáo viên chủ nhiệm có thể tìm hiểu cụ thể hoàn cảnh sống, lao động, học tập và tu dưỡng của học sinh, hiểu được sự giáo dục của gia đình; cùng gia đình kịp thời giải quyết những vấn đề nảy sinh trong quá trình giáo dục các em.
Khi trò chuyện với cha mẹ học sinh, giáo viên hiểu được tính cách, hứng thú và khuynh hướng của học sinh, đồng thời giáo viên chủ nhiệm cũng đem lại cho gia đình những lời khuyên về mặt sư phạm trong việc tổ chức công việc ở nhà, những hình thức và phương pháp rèn luyện đạo đức cho các em…
7.2. Mời cha mẹ học sinh đến trường
Giáo viên có thể mời cha mẹ học sinh tới để thông báo tình hình, cùng cha mẹ học sinh tìm những biện pháp thích hợp để giáo dục học sinh có hiệu quả.
Cần quan niệm rằng, việc mời cha mẹ học sinh tới trường còn để giúp họ hiểu rõ công việc giảng dạy và giáo dục của nhà trường và rèn luyện con cái họ.
Giáo viên phải biết huy động sự giúp đỡ của phụ huynh học sinh dưới nhiều hình thức đa dạng, phù hợp với gia đình học sinh…
Những cuộc gặp gỡ với cha mẹ học sinh cho phép xây dựng mối quan hệ giữa gia đình – nhà trường ngày một thân thiết hơn; đồng thời ngăn ngừa được những thiếu sót trong học tập và đạo đức của học sinh.
7.3. Tổ chức các cuộc họp toàn thể cha mẹ học sinh của lớp
Cuộc họp toàn thể cha mẹ học sinh của lớp là biện pháp liên hệ rộng rãi nhất giữa giáo
viên chủ nhiệm với cha mẹ học sinh và được sử dụng một cách phổ biến.
Đó là những cuộc họp được tổ chức theo định kỳ, tùy theo tình hình thực tế của địa phương, của nhà trường. Cuộc họp cha mẹ học sinh được tổ chức nhiều lần trong một năm học; tùy theo vị trí, tính chất của cuộc họp mà nội dung của chúng hướng vào những công việc chủ yếu khác nhau.
Qua các cuộc họp, giáo viên chủ nhiệm có điều kiện thuận lợi tìm ra những biện pháp giáo dục tốt, động viên được cha mẹ học sinh tích cực, nhiệt tình tham gia giáo dục thế hệ trẻ; đồng thời giúp họ làm quen với khoa học giáo dục gia đình, nắm được ngày càng đầy đủ, sâu sắc và vận dụng khoa học này ngày càng có hiệu quả.
Để điều khiển cuộc họp được tốt, giáo viên chủ nhiệm cần phải chuẩn bị cẩn thận, chu đáo, xác định mục tiêu của các cuộc họp một cách cụ thể, xây dựng nội dung họp thiết thực và phong phú.
Khi tiến hành các cuộc họp, giáo viên chủ nhiệm cần khéo léo, tế nhị, kích thích được tính tích cực của các bậc cha mẹ học sinh trong việc đề ra các biện pháp phối hợp với nhà trường, không được xúc phạm đến nhân cách học sinh, đến danh dự của các bậc cha mẹ học sinh.
7.4. Sử dụng hiệu quả sổ liên lạc điện tử
Sổ liên lạc giữa nhà trường và gia đình là biện pháp hữu hiệu, là phương tiện trao đổi thông tin 2 chiều giữa gia đình và nhà trường.
Trong suốt quá trình giáo dục, giáo viên chủ nhiệm cần có kế hoạch định kỳ thông báo cho gia đình học sinh biết kết quả giáo dục và các mặt khác của con em qua sổ liên lạc.
Điều quan trọng là cùng với việc thông báo kết quả cần phải có những lời nhận xét, đánh giá toàn diện, phản ánh những tiến bộ, những điểm cơ bản của từng học sinh và những kiến nghị cần thiết với gia đình.
Những nhận xét đánh giá và kiến nghị phải cụ thể khách quan, tránh chung chung hời hợt.
Chính sự thông báo trao đổi ý kiến qua lại như vậy giúp cho cả nhà trường và gia đình thường xuyên, kịp thời thu được những thông tin cần thiết về học sinh để không ngừng điều chỉnh và hoàn thiện những tác động sư phạm phối hợp giáo dục các em.
7.5. Sử dụng thư từ Zalo, điện thoại liên lạc trực tiếp
Hình thức này được sử dụng để thông báo tình hình học tập, tu dưỡng đạo đức của học sinh giữa giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh; đặc biệt là khi có những biến động đột xuất.
Hình thức này có tác dụng thông tin nhanh để xử lí kịp thời những sự việc cần giải quyết nhanh và đặc biệt có tác dụng đối với việc giáo dục học sinh cá biệt, bởi đó phương pháp phối hợp hành động giữa gia đình và nhà trường, là con đường để giáo viên chủ nhiệm, nhà trường phổ biến những kiến thức sư phạm về giáo dục tới gia đình một cách cụ thể và có hiệu quả.
8. Duy trì dạy học 2 buổi/ngày, bán trú
8.1. Mục tiêu:
Duy trì sĩ số 100% học 2 buổi/ngày có hiệu quả.
8.2. Nhiệm vụ và giải pháp
Tuyên truyền để phụ huynh học sinh hiểu ý nghĩa của việc học sinh được học 2 buổi/ngày. Từ đó họ phối hợp tốt với nhà trường để giáo dục các em.
III. CHỈ TIÊU CHUNG
Danh hiệu thi đua của lớp: Xuất sắc
Danh hiệu thi đua của Chi đội (Sao nhi đồng): Vững mạnh
Đội viên xuất sắc: …………………………………………..
Cháu ngoan Bác Hồ: ……25………………………………….
Chỉ tiêu khác: ……………………………………………………………….
IV/ NỘI DUNG THI ĐUA, NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CÁC THÁNG
Tháng
Chủ đề thi đua
Nội dung hoạt động chính của lớp
Phân công
Ghi chú
8
Sẵn sàng bước vào năm học mới
9
Truyền thống nhà trường
10
Bà, mẹ, cô giáo
11
Tôn sư trọng đạo
12
Uống nước nhớ nguồn
1
Học sinh
sinh viên
2
Mừng Đảng mừng Xuân
3
Tiến bước lên đoàn
4
Hòa bình hữu nghị
5
Mừng sinh nhật Đội.
Nhớ ơn Bác Hồ kính yêu
V. KẾT QUẢ KHEN THƯỞNG HỌC SINH
– Học sinh hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện: ……………
– Học sinh có thành tích vượt trội (hay tiến bộ vượt bậc) về ít nhất một môn học (hoặc ít nhất một năng lực, phẩm chất) ……………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Danh hiệu thi đua của lớp: ………………………………………………………………
Danh hiệu thi đua của Chi đội (Sao nhi đồng): …………………………………………
Đội viên xuất sắc: ……………………………………………..…………….……………
Cháu ngoan Bác Hồ: …………………………………………………..…………..……
VI. KẾT QUẢ THAM GIA CÁC HỘI THI, CÁC CUỘC GIAO LƯU
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
……….., ngày…..tháng….năm…..
HIỆU TRƯỞNG
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
Số:
……,ngày …tháng…năm 20…
Năm học 20… – 20…
Căn cứ Điều lệ trường Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/20…../TT-BGDĐT ngày 04/09/20….. của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo.
Căn cứ ……………………………. về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 20…. – 20…… của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn…………….
Căn cứ trên những kết quả đạt được và thực tế khó khăn hạn chế, Trường TH…………………..xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp năm học 20…… – 20….. trên cơ sở tiếp thu, thực hiện vận dụng kế hoạch năm học 20…… – 20….. của Phòng Giáo dục và Đào tạo…………..như sau:
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi:
Đội ngũ làm công tác chủ nhiệm hầu hết là các giáo viên trẻ có sức khoẻ tốt nhiệt tình công tác, yêu nghề, có tinh thần trách nhiệm cao.
Được sự quan tâm của Đảng ủy, chính quyền địa phương và sự phối hợp của Ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp, Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường.
2. Khó khăn:
Đội ngũ GVCN về nhận thức, quan điểm chưa đồng bộ, dẫn đến sự phối hợp giáo dục học sinh đôi khi chưa chặt chẽ và kịp thời.
Nhận thức của một bộ phận nhân dân còn hạn chế nên sự quan tâm đến học tập của con em chưa đúng mức. Đời sống của nhân dân còn gặp nhiều khó khăn, nên ảnh hưởng không nhỏ đến việc đảm bảo duy trì sĩ số và chất lượng giáo dục toàn diện đối với học sinh.
Thực hiện cuộc vận động “Hai không”, yêu cầu đánh giá học sinh nghiêm túc, đúng quy chế sẽ tác động không nhỏ đến tư tưởng của một số học sinh học lực yếu, kém ý thức chưa cao có thể dẫn đến tình trạng bỏ học, đây là trở ngại không nhỏ đến công tác duy trì sĩ số và giáo dục học sinh cá biệt.
II. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CỤ THỂ
1. Đối với giáo viên chủ nhiệm:
– Phối hợp với phụ huynh, ban đại diện cha mẹ học sinh của lớp có kế hoạch và các giải pháp cụ thể về quản lý giáo dục học sinh.
– Thường xuyên gần gũi, tâm sự với học sinh để nắm bắt tâm tư nguyện vọng của các em. Có những biện pháp cụ thể để giúp đỡ học sinh học tập, vận động các em chuyên cần đến lớp, đảm bảo duy trì sĩ số đến cuối năm.
– Quản lý tốt sinh hoạt 15 phút đầu giờ, tập thể dục giữa giờ, công tác trực nhật vệ sinh, công tác lao động, tham gia học tập, rèn luyện thân thể, các phong trào thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ của lớp.
– Chủ động trao đổi với đồng nghiệp, giáo viên bộ môn để kịp thời nắm bắt nề nếp hàng ngày và tinh thần học tập của lớp chủ nhiệm.
– Chủ động phối hợp với Tổng phụ trách đội, các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường để tổ chức các hoạt động giáo dục tập thể, giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh.
– Sắp xếp thời gian đi thực tế đến gia đình học sinh tìm hiểu hoàn cảnh, xây dựng mối quan hệ gần gũi giữa thầy và trò để có biện pháp giúp đỡ, giáo dục phù hợp với từng đối tượng.
2. Đối với nhà trường và các đoàn thể:
– Phối hợp chặt chẽ với Ban đại diện cha mẹ học sinh trong việc giáo dục ý thức, tinh thần thái độ học tập, giáo dục ý thức chấp hành pháp luật của học sinh.
– Chỉ đạo đoàn thanh niên, đội thiếu niên tổ chức tốt các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, công tác kế hoạch nhỏ, các hoạt động từ thiện để giáo dục nhân cách học sinh.
– Chú trọng công tác tổng kết, sơ kết đánh giá kịp thời, công bằng nhằm thúc đẩy động cơ thi đua trong dạy và học; Đồng thời chú ý công tác điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp với thực tế và đạt hiệu quả cao.
– Hướng dẫn việc làm hồ sơ chủ nhiệm theo đúng quy chế, cập nhật các thông tin vào các loại hồ sơ, tránh hình thức, đối phó.
3. Cơ cấu tổ chức:
– Hiệu trưởng – Tổ trưởng tổ chủ nhiệm.
– Phó Hiệu trưởng – Tổ phó tổ chủ nhiệm.
– Tổng phụ trách đội – Tổ phó tổ chủ nhiệm.
– GVCN các lớp – Thành viên.
– Tổ chủ nhiệm 02 tháng họp 01 lần. Họp bất thường khi có công việc đột xuất.
III. KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG
Tháng 08/20…
Chủ điểm
“Chào mừng năm học mới và truyền thống nhà trường”.
Nội dung
– Vận động học sinh đến lớp.
– Tổ chức lao động vệ sinh trường lớp.
– Ổn định công tác tổ chức; giáo dục truyền thống.
– Tổ chức tập dượt đội hình chuẩn bị cho lễ khai giảng năm học mới.
– Tham gia lễ khai giảng năm học.
– Ổn định tổ chức lớp (chọn, cử cán bộ lớp, tổ…)
– Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
– Lao động tu sửa trường lớp hoặc hoạt động làm sạch trường, lớp học.
– Giáo dục, thực hành vệ sinh răng miệng.
– Phối hợp với TPT Ðội tổ chức Ðại hội Liên, Chi đội TNTP HCM
– Xây dựng và phổ biến nội quy, nề nếp học tập ở trường, ở nhà. Xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu cho từng lớp.
– Đánh giá kết quả hoạt động tháng 8.
Tháng 09/20…
Chủ điểm
“Chào mừng Ngày khai trường – Tháng an toàn giao thông”
Nội dung
– Tổ chức hát các bài hát về mùa thu khai trường; Tuyên truyền và hướng dẫn về an toàn giao thông khi tới trường.
– Họp phụ huynh, GVCN tìm hiểu làm quen với gia đình học sinh.
– Hướng dẫn thực hiện nề nếp sinh hoạt và học tập.
– Phát động thi đua chào mừng đại hội liên đội, đại hội Đoàn
– Triển khai các nội dung của phong trào thi đua“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
– Tổ chức ký cam kết thực hiện “An toàn giao thông”
– Kiểm tra nề nếp lớp.
– Tìm hiểu những nhiệm vụ trọng tâm, những chỉ tiêu chính của năm học mới, hướng phấn đấu của bản thân và tập thể lớp trong năm học mới.
– Đánh giá kết quả hoạt động tháng 9
Tháng 10/ 20…
Chủ điểm
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
Nội dung
– Cho học sinh tìm hiểu về chủ điểm: 20/10. Nghe và hát những ca khúc về mẹ, về phụ nữ Việt Nam anh hùng.
– Tiếp tục xây dựng, củng cố các nền nếp hoạt động cho Học sinh – đội viên. Chú trọng công tác lao động tu sửa, giữ vệ sinh lớp học sân trường, xây dựng cảnh quan xanh, sạch, đẹp.
– Phát động tuần lễ “ dạy tốt – học tốt” chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20/10.
– Tham gia đại hội chi đoàn, liên đội
– Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch;
– Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN;
– Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT
Advertisement
– Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp
– Đánh giá kết quả hoạt động tháng 10.
Tháng 11/20…
Chủ điểm
KÍNH YÊU THẦY CÔ
Nội dung
– Tổ chức phong trào thi đua chào mừng ngày NGVN 20/11 với các nội dung: Học tập, văn hoá, văn nghệ, TDTT. Giáo dục truyền thống tôn sư, trọng đạo.
– Theo dõi nề nếp, chuyên cần, vận động kịp thời.
– Hoàn thành quỹ Bảo hiểm y tế học sinh.
– Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy, cô giáo trong trường.
– Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo VN 20 – 11
– Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em.
– Giáo dục môi trường.
– Đánh giá kết quả hoạt động tháng 11.
Tháng 12/20..
Chủ điểm
ƯỚNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Nội dung
– Tuyên truyền, giáo dục truyền thống Quân đội và truyền thống dựng nước – giữ nước của dân tộc Việt Nam.
– Tìm hiểu về anh hùng Phạm Văn Hai. Tổ chức thăm hỏi gia đình Liệt sĩ Phạm Văn Hai
– Tổ chức hội vui học tập chuẩn bị thi HKI. Hoặc giáo dục môi trường.
– Nghe nói chuyện về anh bộ đội Cụ Hồ
– Đánh giá kết quả hoạt động tháng 12.
Tháng 1, 2 /20…
Chủ điểm
“Mừng đảng, mừng xuân”
Nội dung
– Tổ chức tốt công tác sơ kết, tổng kết học kỳ I; Trên cơ sở đó có sự điều chỉnh, bổ sung kế hoạch cho phù hợp.
– Học tập những điều cần làm trong ngày Tết cổ truyền.
– Tổ chức Tham quan ngoại khoá cho học sinh thăm các bảo tàng hoặc các di tích lịch sử, di tích văn hóa.
– Giáo dục an toàn giao thông.
– Giáo dục vệ sinh răng miệng
– Đánh giá kết quả hoạt động tháng 1, 2.
– Tổ chức kỳ nghỉ tết nguyên đán đúng kế hoạch, an toàn, tiết kiệm.
Tháng 03/20…
Chủ điểm
YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO
Nội dung
– Phối hợp với đoàn TN, Công đoàn tổ chức cho Học sinh tìm hiểu về lịch sử, truyền thống của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về ý nghĩa lịch sử ngày Quốc tế phụ nữ 08/3.
– Phát động phong trào thi đua lập thành tích mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3
– Tổ chúc tìm hiểu ngày thành lập Ðoàn TNCS Hồ Chí Minh 26-3
– Giáo dục quyền trẻ em
– Giáo dục an toàn giao thông.
– Đánh giá kết quả hoạt động tháng 3.
Tháng 04/20…
Chủ điểm
HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
Nội dung
– Ôn lại lịch sử ngày giải phóng miền Nam 30/4 thống nhất đất nước, giáo dục truyền thống tự hào của dân tộc, đặc biệt là chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử. Tổ chức đợt thi đua giành nhiều điểm tốt với hình thức “Tiến về Sài Gòn”
– Chú ý công tác giáo dục đạo đức cho HS, giáo dục học HS cá biệt.
– Tổ chức cho HS sưu tầm tranh, ảnh học tập và hoạt động của thiếu nhi các nước trong khu vực và trên thế giới.
– Văn nghệ chào mừng ngày 30-4 và 1-5
– Đánh giá kết quả hoạt động tháng 4.
Tháng 05/20…
Chủ điểm
“Ngàn hoa dâng Bác”.
Nội dung
– Phát động thi dua cuối năm học, lập thành tích dâng Bác Hồ kính yêu.
– Tổ chức Hội vui học tập phục vụ cho ôn tập cuối năm.
– Thi tìm hiểu về thời niên thiếu của Bác Hồ.
– Tìm hiểu truyền thống Ðội TNTP Hồ Chí Minh.
– Tổ chức tổng kết năm học đúng quy định, chính xác.
– Phối hợp với đoàn xã chuẩn bị kế hoạch cho Học sinh hoạt động hè tại địa phương.
– Tổ chức Đại hội cháu ngoan Bác Hồ 19/5.
– Đánh giá kết quả hoạt động tháng 5.
Tháng 6, 7/20…
Chủ điểm
“Hè, vui khỏe, bổ ích”.
Nội dung
– Tổ chức kỷ niệm ngày quốc tế thiếu nhi 01.6; ôn lại truyền thống kỷ niệm ngày thương binh liệt sỹ 27/7.
– Đề xuất với xã Đoàn, chi Đoàn thực hiện kế hoạch ôn tập văn hóa; rèn cho Học sinh hoạt động hè tại địa phương.
– Đánh giá việc rèn luyện đối với HS có học lực, hạnh kiểm yếu; lập danh sách đề nghị hiệu trưởng phê duyệt và xét cho lên lớp.
Vì vậy, đề nghị tất cả cán bộ, giáo viên của trường nêu cao tinh thần trách nhiệm thi đua dạy thật tốt học thật tốt để xây dựng trường …………. ngày càng vững mạnh theo phương châm “Thầy cô mẫu mực, học sinh tích cực, trường học thân thiện”.
.……… ngày …. tháng …năm 20…..
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
Mẫu Kế Hoạch Cá Nhân Của Hiệu Trưởng Năm Học 2023 – 2023 (3 Mẫu) Kế Hoạch Tháng Của Hiệu Trưởng
……..ngày…tháng …năm……
I. CÔNG VIỆC ĐƯỢC GIAO:
* Phụ trách chung:
….……………………………………………
….……………………………………………
* Trực tiếp phụ trách 1 số lĩnh vực:
….………………………………………………….
….……………………………………………………
* Công tác kiêm nhiệm: ……………………………
II. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ LẬP KẾ HOẠCH
….……………………………………………
….……………………………………………
III. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG:
1. Thuận lợi:
….……………………………………………
….……………………………………………
2/ Khó khăn:
….……………………………………………
….……………………………………………
IV. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1. Thực hiện kế hoạch phát triển:
* Chỉ tiêu:
….……………………………………………
….……………………………………………
* Biện pháp:
….……………………………………………
….……………………………………………
2. Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch năm học:
* Chỉ tiêu:
….……………………………………………
….……………………………………………
* Biện pháp:
….……………………………………………
….……………………………………………
3. Công tác tổ chức:
3.1. Thành lập bộ máy nhà trường
* Chỉ tiêu:
….……………………………………………
….……………………………………………
* Biện pháp
….……………………………………………
….……………………………………………
3.2. Quyết định khen thưởng kỷ luật đói với giáo viên nhân viên
* Khen thưởng:
….……………………………………………
….……………………………………………
* Kỷ luật:
….……………………………………………
….……………………………………………
4. Quán lý ngũ cán bộ- giáo viên – nhân viên
….……………………………………………
….……………………………………………
* Biện pháp:
….……………………………………………
….……………………………………………
5. Quản lý tài chính tài sản nhà trường, xây dựng kế hoạch CSVC
* Chỉ tiêu:
….……………………………………………
….……………………………………………
* Biện pháp:
….……………………………………………
….……………………………………………
6. Công tác kiểm tra nội bộ trường học
….……………………………………………
….……………………………………………
7. Công tác tham mưu, tuyên truyền vận động
* Chỉ tiêu:
….……………………………………………
….……………………………………………
* Biện pháp:
….……………………………………………
….……………………………………………
8. Tổ chức thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua:
* Chỉ tiêu:
….……………………………………………
….……………………………………………
* Biện pháp:
….……………………………………………
….……………………………………………
9. Thực hiện quy chế dân chủ trong trường học
….……………………………………………
….……………………………………………
V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
….……………………………………………
….……………………………………………
VI. ĐĂNG KÝ DANH HIỆU THI ĐUA 20…-20…:
….……………………………………………
….……………………………………………
VII. ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
….……………………………………………
….……………………………………………
……., ngày … tháng … năm 20…
HIỆU TRƯỞNG
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG NĂM HỌC 20…-20…
THỜI GIAN NỘI DUNG CÔNG VIỆC GHI CHÚ
THÁNG
8/20…
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
9/20…
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
10/20…
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
11/20…
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
12/20…
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
1/20…
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
2/20…
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
3/20…
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
4/20…
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
5/20…
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
THÁNG
6/20…
….………………………………………………………
….………………………………………………………
….………………………………………………………
SỞ GD&ĐT ……….
TRƯỜNG MN ………..
……..ngày…tháng …năm……
I. CÔNG VIỆC ĐƯỢC GIAO:
* Phụ trách chung: Chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm từng tháng, kỳ năm và các công việc đột xuất khác của trường.
* Trực tiếp phụ trách 1 số lĩnh vực:
– Công tác giáo dục chính trị tư tưởng;
– Công tác xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch
– Công tác tổ chức: Thành lập bộ máy nhà trường;
– Công tác tham mưu; xây dựng CSVC; XHH giáo dục
– Công tác quản lý – tài chính – tài sản
– Công tác phát triển – quản lý đội ngũ;
– Công tác kiểm định chất lượng giáo dục.
– Chỉ đạo các Phong trào thi đua các cuộc vận động;
– Thực hiện quy chế dân chủ trong trường học.
* Công tác kiêm nhiệm: Bí thư chi bộ
II. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ LẬP KẾ HOẠCH
– Căn cứ công văn …………………. ngày ………… của Sở giáo dục mầm non về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 20…-20…;
– Căn cứ vào công văn số ……………… ngày ………….. về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 20…-20… của Phòng GD&ĐT ………………..
– Căn cứ vào Điều lệ trường mầm non quy định chức năng nhiệm vụ của hiệu trưởng;
– Căn cứ vào kết quả đạt được của nhà trường và kết quả thực hiện nhiệm vụ của cá nhân năm học 20…-20….
III. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG:
1. Thuận lợi:
– Được sự quan tâm giúp đỡ và sự chỉ đạo sát đúng của các cấp lãnh đạo: Phòng Giáo dục và Đào tạo, lãnh đạo địa phương, Chi bộ nhà trường và BGH: Các đồng chí trong cấp uỷ, trong ban giám hiệu nhà trường đoàn kết, thống nhất cao về tư tưởng và hành động, có năng lực thực hiện nhiệm vụ được phân công, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc.
– Đội ngũ Giáo viên yêu nghề, có năng lực chuyên môn khá, chịu khó học hỏi. Trình độ đạt chuẩn 100% và có trên 90% giáo viên có trình độ trên chuẩn, có …/… GV đã đạt giáo viên giỏi huyện các năm và … giáo viên giỏi cấp Tỉnh là nòng cốt để nâng cao chất lượng CSGD của nhà trường.
– Môi trường làm việc tốt, cơ sở vật chất khang trang và trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2.
– Công tác xã hội hóa giáo dục ở các năm học trước tương đối tốt đã và đang được phát huy
– Kết quả thực hiện các chuyên đề: Trải nghiệm, phát triển vận động, UDCNTT, Tạo môi trường nhóm lớp, Vệ sinh các nhân trẻ, Giáo dục ATGT,GDBVMT, SDNLTKHQ, Giáo dục DD đạt kết quả tốt.
– Công tác tuyển sinh đạt kế hoạch và sĩ số các nhóm lớp ổn định ngay từ đầu năm học.
2/ Khó khăn:
– Đội ngũ giáo viên có năng lực không đồng đều, một số ít giáo viên còn hạn chế trong đổi mới phương pháp giảng dạy, lập kế hoạch CSGD trẻ theo chương trình GDMN mới và, ứng dụng CNTT hạn chế nên công tác bồi dưỡng giáo viên gặp khó khăn.
– Có nhiều giáo viên đang nuôi con nhỏ và nhiều giáo viên mới ra trường do vậy ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ.
IV. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1. Thực hiện kế hoạch phát triển:
* Chỉ tiêu: – Tổng số … cháu, trong đó:
+ Cháu nhà trẻ: …/… cháu- tỷ lệ …%.
+ Cháu mẫu giáo: …/… cháu đạt tỷ lệ …%.
Đã huy động: Tổng số … cháu (nhà trẻ … cháu, Mẫu giáo … cháu)
Trong đó: Trẻ 24-36 tháng tuổi …/… cháu đạt tỷ lệ …% Đạt kế hoạch
Trẻ 3- 4 tuổi …/… cháu đạt tỷ lệ …%. Đạt kế hoạch
Trẻ 4- 5 tuổi …/… cháu- đạt tỷ lệ …% Vượt KH 12 trẻ
Trẻ 5 tuổi …/… cháu đạt tỷ lệ 100%. Cụ thể: Huy động ra lớp là … cháu: Trong đó Trẻ 5 tuổi trong diện Phổ cập Diễn Kỷ là … cháu, trẻ 5 tuổi trong diện phổ cập Diễn Kỷ học các nơi khác là … cháu. Trẻ 5 tuổi xã khác đến học là … cháu. Có … trẻ khuyết tật học hòa nhập 5 tuổi.
– Tổng số nhóm lớp là …
Trong đó: Nhóm trẻ 25-36 tháng: … nhóm
Lớp mẫu giáo: … lớp.(… lớp MGL, … lớp MGN, … lớp MGB)
* Biện pháp:
-Tổ chức cho giáo viên điều tra trẻ theo đơn vị thôn nắm chắc số trẻ trong độ tuổi và dự kiến số trẻ ra lớp, kết hợp thu thập thông tin để xây dựng kế hoạch phát triển năm học sát đúng.
– Thực hiện công tác tuyển sinh đúng quy định theo kế hoạch: Thông báo công khai về kế hoạch tuyển sinh từng độ tuổi, thời gian tuyển sinh trên các phương tiện thông tin đại chúng của xã, thôn.
– Kết hợp với các đoàn thể trong toàn xã để tuyên truyền về tầm quan trọng của việc đưa trẻ đến trường đúng độ tuổi và kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ theo phương pháp khoa học.
– Rà soát các cháu trong độ tuổi nhất là trẻ 5 tuổi, cháu nào chưa đến lớp thì phân công cho giáo viên phụ trách điều tra thôn trực tiếp gặp phụ huynh trao đổi, tuyên truyền để phụ huynh đưa con em mình đến trường để thực hiện phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi theo quyết định 239/QĐ- TTg của thủ tướng Chính phủ. Ưu tiên về CSVC trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi đủ theo thông tư số 34 cho các lớp 5 tuổi.
– Bố trí đủ giáo viên theo kế hoạch được giao. Giáo viên dạy lớp 5 tuổi bán trú bố trí 2 GV/lớp.
– Thực hiện đúng, đủ chế độ hỗ trợ tiền ăn trưa cho trẻ 3,4,5 tuổi con hộ nghèo theo quy định tại thông tư số 29/TT- BGDĐT.
2. Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch năm học:
* Chỉ tiêu:
– 100% nhóm, lớp, bộ phận, cá nhân hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch nhà trường xây dựng trên cơ sở được sự phê duyệt của phòng giáo dục
– Tập thể nhà trường hoàn thành các nội dung kế hoạch phòng giáo dục giao
– Đề ra các chỉ tiêu cụ thể, phù hợp, sát đúng với chức năng, nhiệm vụ của trường chuẩn Quốc gia, các giải pháp phải có tính khả thi, cuối năm phải hoàn thành các chỉ tiêu kế hoạch đề ra.
* Biện pháp:
– Các bước tiến hành xây dựng kế hoạch:
+Nắm vững nhiệm vụ năm học của Bộ, Sở và phòng GD&ĐT.
+ Căn cứ vào điều kiện thực tế của trường về CSVC, quy mô nhóm lớp, số lượng, chất lượng đội ngũ…
+ Căn cứ vào chỉ tiêu, kế hoạch, nhiệm vụ được giao trong năm học 2023 – 2023. Để xây dựng các mục tiêu, lựa chọn giải pháp có hiệu quả, hiệu lực.
+ Kế hoạch được duyệt tại phòng giáo dục và được thông qua hội nghị cán bộ công chức viên chức người lao động đầu năm học.
3. Công tác tổ chức:
3.1. Thành lập bộ máy nhà trường
* Chỉ tiêu:
– Kiện toàn hội đồng trường: Gồm 8 thành viên
– Thành lập tổ chuyên môn: Gồm 03 tổ ( 02 tổ chuyên môn; 01 tổ văn phòng )
– Bổ nhiệm chức vụ tổ trưởng: 02 đ/c; tổ phó: 02 đ/c
– Kiện toàn Hội đồng tự đánh giá chất lượng nhà trường: 08 thành viên
– Thành lập hội đồng thi đua khen thưởng: Gồm 08 thành viên ( Đại diện chi bộ, BGH nhà trường, công đoàn, đoàn thanh niên, TTND, tổ trưởng chuyên môn)
* Biện pháp
– Căn cứ vào QĐ số 14/2008/QĐ-BGD&ĐT về ban hành Điều lệ trường Mầm non. Căn cứ vào khả năng, năng lực, trình độ của CBGV để phân công nhiệm vụ hợp lý.
– Kiểm tra theo dõi, đánh giá nhiệm vụ được phân công của các thành viên đảm nhận chức vụ nói trên. Thực hiện tốt công tác thông tin hai chiều, lắng nghe ý kiến góp ý, đề xuất chính đáng điều chỉnh kịp thời trong quá trình chỉ đạo hoạt động.
3.2. Quyết định khen thưởng kỷ luật đối với giáo viên nhân viên
* Khen thưởng:
– Hiệu trưởng căn cứ vào kết quả phấn đấu, tu dưỡng rèn luyện của giáo viên, nhân viên trong năm học (Thành tích được tập thể bình bầu ). Hiệu trưởng dựa vào quy chế thi đua khen thưởng để ra quyết định khen thưởng
* Kỷ luật:
Dựa vào mức độ vi phạm kỷ luật của giáo viên nhân viên, hiệu trưởng có quyền thi hành kỷ luật đối với giáo viên, nhân viên theo quy định
4. Quản lý ngũ cán bộ- giáo viên- nhân viên
Tổng số CB- GV- NV: 52. Trong đó:
+ Giáo viên: 34; Biên chế 25; Hợp đồng (Theo 09): 09;
+ Nhân viên:15 ; Biên chế: 01; Hợp đồng Huyện: 01; Nuôi dưỡng: 12 ; Bảo vệ: 01
+ Ban giám hiệu: 03; Hiệu trưởng: 01; Phó Hiệu trưởng: 02.
* Chỉ tiêu:
– 100% giáo viên đăng ký dự thi tham gia các cuộc thi trong năm: Giáo viên giỏi cấp trường đạt: 30/34, tỷ lệ 89%; giáo viên giỏi cấp Huyện 12/34, tỷ lệ 35,3;
– 100% cán bộ, giáo viên tham gia học BDTX: Giỏi: 27/37 đạt 73%; Khá: 10/ 37 27%; không có TB.
– 100% cán bộ giáo viên đăng ký và và viết sáng kiến kinh nghiệm: Phấn đấu bậc 4: 01; bậc 3: 14; bậc 2: 24
– 90% giáo viên biết sử dụng và ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy và các hoạt động.
– Số giáo viên phát triển Đảng: 01
– Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Xuất sắc: 22/34 đạt 65%; khá: 12/34 đạt 35%
– 03 giáo viên tham gia học nâng cao trình độ.
* Biện pháp:
– Phổ biến đầy đủ nhiệm vụ năm học, các chủ trương đường lối của đảng, pháp luật của nhà nước, nội quy quy chế của đơn vị để các bộ giáo viên nhân viên được biết và được tham gia hoạt động.
– Nâng cao chất lượng các giờ dạy mẫu, các tiết kiến tập, tăng cường công tác thăm lớp, dự giờ, tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao tay nghề, tạo điều kiện cho giáo viên tham quan học tập các trường trọng điểm trong ngoài Huyện, thường xuyên có kế hoạch bồi dưỡng giáo viên còn hạn chế chuyên môn.
– Phát động các phong trào làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên, phế liệu, phong trào sáng tác thơ ca hò vè…Tổ chức tốt các hội thi giáo viên dạy giỏi chuyên đề cấp trường và tham gia cấp Huyện. Tổ chức tốt triển lãm đồ dùng đồ chơi tự làm cấp trường và tham gia triển lãm cấp Huyện.
– Thực hiện nghiêm túc công tác đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp GVMN, đánh giá chuẩn hiệu trưởng, phó hiệu trưởng.
5. Quản lý tài chính tài sản nhà trường, xây dựng kế hoạch CSVC
* Chỉ tiêu:
– Xây dựng kế hoạch công tác cơ sở vật chất phù hợp với thực tế của năm học
– 100% nhóm lớp thực hiện ký nhận, bàn giao tài sản, sử dụng tài sản hiệu quả.
– 100% tài sản mua sắm, bảo quản và sử dụng đúng mục đích.
– Thực hiện thu chi đúng theo các văn bản hướng dẫn của cấp trên; đảm bảo nguyên tắc tài chính
* Biện pháp:
– Khảo sát thực trạng cuối năm, Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch mua sắm, sửa chữa, cải tạo, làm mới, thanh lý, tiếp nhận CSVC đầu năm theo quy định.
– Kiểm kê, kiểm định chất lượng, số lượng CSVC tài sản định kỳ 1 năm/ 2 lần (Cuối năm tài chính và cuối năm học)
– Phân công Phó hiệu trưởng, kế toán, kho trực tiếp theo dõi quản lý cấp phát CSVC thiết bị nhà trường.
– Lập sổ thu – chi tài chính theo hướng dẫn của Sở (Phòng) tài chính.
– Kiểm tra việc sử dụng quản lý CSVC của các nhóm, lớp, có hình thức xử phạt đối với các GV quản lý CSVC yếu kém (Để mất mát hư hỏng phải đền).
6. Công tác kiểm tra nội bộ trường học
– Thành lập ban KTNB trường học năm học 20…-20… ngay từ đầu năm học.
– Xây dựng kế hoạch KTNB phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị
– Triển khai thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường.
– Tổ chức thực hiện có hiệu quả công tác kiểm tra theo kế hoạch, đảm bảo các nội dung theo yêu cầu.
– Kết hợp ban TTND giải quyết kịp thời các vướng mắc trong đơn vị để có đề xuất điều chỉnh kịp thời.
– Điều chỉnh bổ sung đầy đủ các loại kế hoạch trong năm học, Xử lý kết qủa, báo cáo, rút kinh nghiệm sau khi tổ kiểm tra báo cáo và có kết luận của hiệu trưởng.
7. Công tác tham mưu, tuyên truyền vận động
* Chỉ tiêu:
– Tham mưu với Chính quyền địa phương hỗ trợ kinh phí hoàn thiện cơ sở vật chất, trang thiết bị cho 04 phòng học mới
– Làm tốt công tác tuyên truyền về kiến thức nuôi dạy trẻ, về công tác phổ cập trẻ 5 tuổi, công tác vận động xã hội hóa…
* Biện pháp:
– Khảo sát tình hình thực tế hiện trạng CSVC của trường để đề xuất trực tiếp bằng văn bản với Đảng uỷ – HĐND – UBND -MTTQ – Các ban ngành địa phương.
– Đề nghị lãnh đạo các cấp kịp thời biểu dương những tập thể, cá nhân có lòng hảo tâm hỗ trợ kinh phí cho nhà trường, làm tốt công tác thông tin tuyên truyền để lãnh đạo các cấp nắm được diễn biến, kết quả trong quá trình thực hiện và tranh thủ sự chỉ đạo kịp thời.
– Tham mưu kịp thời, đúng đối tượng, thời gian. Làm tốt công tác phối kết hợp với các ban ngành địa phương, hội phụ huynh học sinh để thực hiện nghiêm túc có chất lượng theo Điều lệ trường mầm non.
– Tổ chức và lập kế hoạch tuyên truyền kịp thời, hình thức đa dạng: Qua bảng tin, qua các hội thi giáo viên, học sinh, thông qua các cuộc họp, báo chí truyền hình..
8. Tổ chức thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua:
* Chỉ tiêu:
– 100% CBGV thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đăng ký nội dung phù hợp với công việc được giao viết bài thu hoạch.
– 100% CBGV thực hiện tốt công tác tuyên truyền về cuộc vận động “Đóng góp hỗ trợ các huyện miền núi; “Hỗ trợ học sinh nghèo có hoàn cảnh khó khăn” ; “Khắc phục hậu quả thiên tai bão lụt” và một số hoạt động khác của ngành, địa phương phát động.
– Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong trường học.
* Biện pháp:
– Triển khai kịp thời nội dung các cuộc vận động, các chỉ thị, nghị quyết, chủ trương chính sách của Đảng, nhà nước, của ngành cho CBGV. Kiểm tra đánh giá giáo viên thông qua nhận thức, hành động, hiệu quả công tác. Xây dựng kế hoạch cụ thể về thời gian, nội dung tiến hành cho từng cuộc vận động một cách cụ thể và có tính khả thi.
– Chỉ đạo từng nhóm, lớp tự đăng ký giao ước thi đua thực hiện nội dung các cuộc vận động. Làm tốt công tác tham mưu tuyên truyền với các cấp các ngành địa phương. Đồng thời thu hút sự quan tâm của cộng đồng, các bậc phụ huynh, các tổ chức doanh nghiệp, cá nhân đóng trên địa bàn cùng phối hợp thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”; “Hỗ trợ kinh phí xây dựng CSVC trường lớp học”
– Xây dựng các quy chế phù hợp với tình hình đặc điểm của nhà trường: Quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế phối hợp chuyên môn và công đoàn, quy chế thực hiện dân chủ, quy chế làm việc…..
9. Thực hiện quy chế dân chủ trong trường học
– Quản lý chỉ đạo điều hành mọi hoạt động trong nhà trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật và cấp trên về toàn bộ hoạt động của nhà trường.
– Tổ chức thực hiện những quy định về trách nhiệm của nhà trường, cán bộ, giáo viên, nhân viên.
– Lắng nghe tiếp thu những ý kiến cá nhân, tổ chức, đoàn thể..có biện pháp giải quyết đúng chế độ chính sách hiện hành của Nhà nước, nội quy quy chế đơn vị.
– Thực hiện nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ.
– Thực hiện nghiêm túc chế độ hội họp.
– Thực hiện nghiêm túc thông tư 09/ 2009 về 3 công khai.
V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
– Hiệu trưởng căn cứ vào nhiệm vụ của trường và kế hoạch cá nhân để chỉ đạo, triển khai thực hiện một cách nghiêm túc có hiệu quả.
– Theo dõi đôn đốc, đánh giá kịp thời để có sự điều chỉnh hợp lý trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
– Tổ chức tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm việc thực hiện kế hoạch từng tháng, kỳ, năm.
VI. ĐĂNG KÝ DOANH HIỆU THI ĐUA NĂM 20…. – 20…..
Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở.
VII. ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
” Một số biện pháp bổ sung CSVC trang thiết bị trường học từ nguồn xã hội hóa giáo dục”
…………, ngày … tháng … năm 20…
HIỆU TRƯỞNG
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG NĂM HỌC 20…-20…
THỜI GIAN NỘI DUNG CÔNG VIỆC GHI CHÚ
THÁNG
8/20…
– Phân công nhiệm vụ cho CBGVNV.
– Biên chế trẻ vào các nhóm lớp.
– Lao động tổng vệ sinh trường lớp.
– Tham dự lớp bồi dưỡng chuyên môn hè do phòng tổ chức.
– XD kế hoạch và tổ chức lớp bồi dưỡng CM Hè 2023 cho GV
– Tổ chức tuyển sinh trẻ.
– Chỉ đạo tu sửa và bổ sung CSVC cho năm học mới
– Tổ chức cho trẻ tựu trường (19/8) và chuẩn bị các điều kiện cho khai giảng năm học mới.
THÁNG
9/20…
– Tổ chức khai giảng năm học mới: 5/9
– Họp hiệu trưởng đầu năm học
– Xây dựng kế hoạch nhiệm vụ năm học 20…-20…
– Tổ chức HNCBCC,VC,NLĐ năm học 20…-20…
– Xây dựng kế hoạch tài chính, xây dựng nội quy nhà trường, quy chế thi đua khen thưởng và quy chế chi tiêu nội bộ
– Phát động phong trào thi đua, đăng ký phong trào thi đua
– Hợp đồng thực phẩm.
– Họp phụ huynh đầu năm.
– Chỉ đạo thực hiện chương trình từ ngày 07 tháng 9;
– Kiểm tra nề nếp sau khai giảng; (7-20/9);
THÁNG
10/20…
– Đón đoàn kiểm tra thực hiện NVNH, chuyên đề của Phòng GD&ĐT;
– Phối hợp công đoàn tổ chức kỷ niệm 20.10;
– Nạp hồ sơ đăng ký thi đua về phòng (23/10);
– Kiểm tra việc thực hiện chuyên môn. Chấm hồ sơ GV lần 1 (19- 21/10)
– Sinh hoạt chuyên môn cấp cụm, chỉ đạo thao giảng dạy mẫu theo cụm trường được phân công;
– Thăm lớp dự giờ một số giáo viên.
– Kiểm tra nội bộ: Công tác tuyển sinh, các khoản thu đầu năm.
THÁNG
11/20…
– Đón đoàn kiểm tra thực hiện NVNH, chuyên đề của Phòng GD&ĐT;
– Phát động phong trào thi đua và tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11;
– Tổ chức thi triển lãm tranh vẽ của trẻ; Hội thi “Bé vui khỏe, thông minh, nhanh nhẹn” cấp trường khối 5 tuổi;
– Tổ chức triển lãm đồ dùng, đồ chơi tự làm của giáo viên;
– Tổ chức dạy mẫu các hoạt động về chuyên đề PTVĐ.
– Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường (lồng ghép nội dung thi GVG chuyên đề vận động );
– Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11: Đồng diễn thể dục, thi văn nghệ các nhóm lớp.
– Bồi dưỡng giáo viên dự thi giáo viên giỏi chuyên đề cấp huyện (lý thuyết)
– Kiểm tra nội bộ: Kiểm tra các tổ chuyên môn, kiểm tra toàn diện 01 giáo viên.
THÁNG
12/20…
– Đón đoàn kiểm tra thực hiện NVNH, chuyên đề của Phòng GD&ĐT;
– Bồi dưỡng đội tuyển tham gia thi Giáo viên dạy giỏi chuyên đề cấp Huyện
– Chỉ đạo việc tham gia triển lãm tranh của trẻ và đồ dùng đồ chơi của giáo viên cấp Huyện
– Viết thu hoạch kiểm điểm nôi dung đăng ký “học tập làm theo tấm giương đạo đức Hồ Chí Minh:”
– Dự giờ bồi dưỡng giáo viên
– Kiểm tra nội bộ: Tự kiểm tra toàn diện nhà trường; Kiểm tra toàn diện 01 giáo viên
THÁNG
1/20…
– Đón đoàn kiểm tra thực hiện NVNH, chuyên đề của Phòng GD&ĐT;
– Thực hiện chương trình học kỳ 2
– Dự giờ bồi dưỡng giáo viên
– Kiểm tra nội bộ: Kiểm tra toàn diện 01 giáo viên
THÁNG
2/20…
– Kỷ niệm ngày thành lập Đảng 3.2
– Đón đoàn kiểm tra thực hiện NVNH, chuyên đề… của phòng GD&ĐT;
– Phát động và thực hiện phong trào tết trồng cây mừng Đảng, mừng xuân trong CBGVNV.
– Ổn định nề nếp sau tết
– Đi sâu vào thực hiện chương trình, tổ chức tiết dạy mẫu theo yêu cầu của giáo viên
– Sinh hoạt chuyên môn cụm, tổ chức hội thảo chuyên đề “Đánh giá trẻ 5 tuổi theo Bộ chuẩn phát triển”. Phương pháp viết Sáng kiến kinh nghiệm
– Duyệt SKKN lần 1.
– Kiểm tra nội bộ: Kiểm tra toàn diện 01 giáo viên
THÁNG
3/20…
– Đón đoàn thanh tra hành chính; Kiểm tra thực hiện NVNH, chuyên đề..
– Sinh hoạt chuyên môn cấp cụm.
– Phối hợp công đoàn tổ chức tọa đàm ngày 8/3.
– Duyệt SKKN lần 2.
– Kiểm tra các CSGDMN tư thục trên địa bàn
– Kiểm tra nội bộ: Kiểm tra Hồ sơ giáo viên lần 2; Kiểm tra toàn diện 01 giáo viên.
THÁNG
4/20…
– Đón đoàn thanh tra hành chính ; Kiểm tra thực hiện NVNH, chuyên đề..;
– Khảo sát chất lượng trẻ cuối năm
– Chấm SKKN. Nạp sáng kiến kinh nghiệm, kết quả chấm SKKN về Phòng GD&ĐT;
– Hoàn thành tự kiểm tra PCGDMN TENT cấp xã;
– Tổng kết 3 năm triển khai thực hiện chuyên đề giáo dục phát triển vận động cho trẻ trong trường mầm non cấp trường. Tham gia dự tổng kết cấp Huyện;
– Kiểm tra nội bộ: Kiểm tra công tác bán trú
THÁNG
5/20…
– Sơ kết 1 năm thực hiện chuyên đề mua sắm, bảo quản, tự làm thiết bị dạy học cấp trường;
– Tổng kết 3 năm triển khai thực hiện chuyên đề giáo dục phát triển vận động cho trẻ trong trường mầm non cấp trường. Tham gia dự tổng kết cấp Huyện;
– Tổng kết năm học, tổ chức lễ ra trường cho trẻ 5 tuổi;
– Đón đoàn kiểm tra công nhận PCGDMNTENT cấp xã;
– Đánh giá xếp loại thi đua cuối năm CBQL, GV, NV;
– Báo cáo tổng kết năm học, các tiêu chí thi đua về Phòng GD&ĐT;
– Họp hội đồng tự đánh giá và thông qua báo cáo cải tiến chất lượng. Tổ chức lưu các loại hồ sơ theo quy định.
– Kiểm tra nội bộ: Bảo quản, sử dụng, kiểm kê CSVC.
THÁNG
6/20…
– Triển khai công tác hè 20…;
– Tổ chức cho CBGVNV nghỉ hè theo quy định.
– Hoàn thiện hồ sơ PCGDMNCTENT năm 20…
SỞ GD&ĐT ……….
TRƯỜNG THPT ………..
……..ngày…tháng …năm……
Họ và tên: …………………………………
Đơn vị công tác: …………………………
Nhiệm vụ được phân công: Bí thư Chi bộ – Hiệu trưởng – Quản lý nhà trường
Thực hiện Thông tư số 29/2009/TT – BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học; Công văn số 430/BGDĐT – NGCBQLGD ngày 26 tháng 01 năm 2010 về việc Hướng dẫn thực hiện Thông tư 29/2009/TT – BGDĐT.
Căn cứ Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học được ban hành kèm theo thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/03/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo.
Căn cứ Chỉ thị số 2919/CT-BGDĐT ngày 10/8/20….của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 20….-20…. của ngành Giáo dục
Căn cứ báo cáo số 1269/BC-SGDĐT ngày 24/8/20….của Sở Giáo dục và Đào tạo về tổng kết năm học 2023 – 20….và phương hướng, nhiệm vụ năm học 20….-20….;
Căn cứ công văn số 1327/SGDĐT-GDTrH ngày 04/9/20….của Sở Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 20….-20….;
Thực hiện kế hoạch năm học 20….-20…. của trường THPT………….. Nhằm xây dựng chương trình làm việc cho bản thân trong quá trình lãnh đạo, chỉ đạo hoạt động giáo dục của trường THPT…………. năm học 20….- 20….. Nay tôi xây dựng kế hoạch công tác cá nhân của Hiệu trưởng trong năm học 20….- 20…. tập trung vào một số nội dung sau:
PHẦN I: KẾ HOẠCH CHUNG
I/ Mục đích chung
Trên cơ sở xây dựng kế hoạch cụ thể, chính xác, khoa học và phù hợp với thực tế của nhà trường nhằm lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức nhà trường thực hiện tốt các nội dung sau:
Chấp hành tốt chủ trương đường lối của đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế của ngành, trường.
Thực hiện tốt các cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo”.
Thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng, chương trình giảm tải và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông vào giảng dạy để từng bước nâng dần chất lượng giáo dục của nhà trường, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 20….-20…..
Công khai và minh bạch tài chính, đảm bảo đầy đủ các chế độ chính sách theo quy định cho CB – GV–NV của trường.
1) Giáo dục tư tưởng đạo đức, tác phong.
a) Nội dung: Chấp hành tốt chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nội quy quy chế của ngành, trường.
Nêu cao tinh thần trách nhiệm, ý thức kỷ luật, chấp hành tốt sự phân công, phân nhiệm của nhà trường, cấp uỷ đảng.
Luôn phấn đấu tu dưỡng đạo đức tác phong, phẩm chất chính trị, có lối sống lành mạnh, hoà đồng với đồng nghiệp, quần chúng nhân dân, biết lắng nghe ý kiến góp ý của đồng nghiệp cấp trên và cả quần chúng nhân dân.
Nêu cao tinh thần tự phê và phê bình, tập trung xây dựng khối đoàn kết nội bộ, tạo nên tập thể thống nhất, biết đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích cá nhân, chăm lo xây dựng nhà trường ngày càng vững mạnh.
b) Chỉ tiêu: 100% GV có đạo đức khá tốt
+ Học sinh: HK: 40% loại tốt; 60% loại khá;
HL: 25% khá trong đó có 2% loại giỏi
+ Bản thân: xếp loại cuối năm loại tốt
c) Biện pháp: Tiếp tục triển khai đầy đủ và kịp thời các văn bản, chỉ thị, Nghị định các cấp về xây dựng đạo đức, tư tưởng, tác phong của nhà giáo.
Thực hiện tốt việc cam kết với ngành và chính quyền địa phương về thực hiện công tác phòng chống ma tuý, các tệ nạn xã hội khác. Luật An toàn giao thông và các chính sách quy định khác của Nhà nước.
Nêu cao tinh thần trách nhiệm, phát huy cao độ tính dân chủ tập trung ở cơ sở, phát huy sức mạnh tập thể, của từng đảng viên, giáo viên.
Thực hiện tốt các cuộc vận động lớn trong năm học như: “ Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
Thực tốt 3 môi trường giáo dục nhà trường – gia đình – xã hội để giáo dục đạo đức học sinh, giáo dục kỹ năng sống, xây dựng môi trường học tập thân thiện, tạo được niềm vui cho các em đến trường.
2) Công tác chuyên môn:
– Chỉ đạo 100% giáo viên sử dụng tốt và hiệu quả các thiết bị đồ dùng dạy học hiện có của trường. Có sổ theo dõi mượn và sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học đúng quy định.
– Chỉ đạo 100% giáo viên, tổ chuyên môn đảm bảo sinh hoạt chuyên môn theo định kỳ (1 lần / tháng), có đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định. Mỗi giáo viên phải tham gia dự giờ ít nhất 01 tiết/ tuần.
– Chỉ đạo tổ trưởng chuyên môn: phải dự giờ tất cả giáo viên trong tổ theo đúng quy định. Mỗi giáo viên có 1 tiết thao giảng/học kỳ có sử dụng tốt các phương pháp kỹ thuật dạy học mới và được tổ chuyên môn công nhận.
– Kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn theo kế hoạch đã công khai từ đầu năm học.
– Kiểm tra hồ sơ giáo viên theo từng kỳ (kể cả tổ trưởng chuyên môn) không tính kiểm tra đột xuất.
– Triển khai kiểm tra toàn diện ít nhất 1/3 số giáo viên, số còn lại kiểm tra từng mặt theo hướng dẫn thanh tra chuyên môn quy định.
* Đối với học sinh về học lực:
Giỏi: 02%
Khá: 25%
Trung bình: 68%
Yếu – Kém: 05%
– Đến cuối năm có 100% học sinh khối 12 được được dự thi THPT QG 20…. và 99% học sinh đậu tốt nghiệp; 17 em đậu ĐH nguyện vọng 1; học sinh lên lớp đạt 100 % trở lên (sau khi rèn luyện trong hè)
– 100% học sinh 12 TN TCN và 25% học liên thông cao đẳng nghề
– Duy trì sĩ số học sinh đạt 95% trở lên
– Huy động 10% học sinh tốt nghiệp THCS và không trúng tuyển vào lớp 10 công lập vào lớp 10 của trường.
* Biện pháp:
– Củng cố, kiện toàn chức danh Tổ trưởng chuyên môn, nêu cao vai trò trách nhiệm của Tổ trưởng chuyên môn trong quá trình quản lý và điều hành hoạt động của tổ theo tinh thần chỉ đạo của Sở GD&ĐT.
– Nêu cao tinh thần trách nhiệm, lương tâm nghề nghề của từng giáo viên, thực hiện theo quy định điều lệ trường trung học.
– Quán triệt trong hội đồng sư phạm về tinh thần đổi mới giáo dục, giảm tải chương trình, nghiêm cấm việc sử dụng giáo án cũ, không có giáo án khi lên lớp. Thường xuyên dự giờ, thao giảng, kiểm tra tiết dạy của giáo viên trên lớp; Thực hiện kiểm tra đúng quy định về chuyên môn của Sở giáo dục. Xây dựng ngân hàng đề kiểm tra từ 1 tiết trở lên; đổi mới cách kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng của bậc THPT. Thực hiện nghiêm túc việc tích hợp chương trình vệ sinh môi trường, phòng chống thuốc lá, phòng ngừa thiên tai, giáo dục kỹ năng sống vào các môn học theo quy định của Bộ.
– Tổ chức phân loại học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu kém để xây dựng kế hoạch dạy phụ đạo học sinh yếu kém; giáo viên bộ môn phải có trách nhiệm về chất lượng bộ môn phụ trách, có kế hoạch phụ đạo và bồi dưỡng cho học sinh lớp mình giảng dạy. Kết hợp tốt 3 môi trường giáo dục nhà trường – gia đình – xã hội nhằm tuyên truyền, giáo dục và có những biện pháp thích hợp phát huy năng lực học tập của học sinh, tuyên truyền cho các bậc phụ huynh hiểu sâu sắc cuộc vận động “Hai không”, chống sự ỷ lại, chây lười trong học tập.
– Xử lý nghiêm những học sinh bỏ tiết, trốn học, vô kỷ luật. Kết hợp với Công an xã, Ban đại diện cha mẹ học sinh xây dựng quy chế phối hợp để giáo dục đạo đức học sinh, xử lý nghiêm túc và kịp thời những học sinh gây rối trật tự, đánh nhau trong nhà trường.
– Xử lý nghiêm những giáo viên bỏ giờ, bỏ lớp thực hiện ngày giờ công không nghiêm túc; với giáo viên chủ nhiệm khi đánh giá xếp loại phải gắn với sĩ số lớp, chất lượng học tập cuối năm của lớp, Giáo viên bộ môn thì gắn với chất lượng giảng dạy môn mình dạy; những nội dung quy định trên gắn với công tác thi đua khen thưởng cuối học kỳ và cuối năm học. Đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho tổ trưởng chuyên môn, GV được học tập nâng cao trình độ trên chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ.
3/ Công tác đoàn TNCS Hồ Chí Minh
* Chỉ tiêu:
– 70 % học sinh là đoàn viên Đoàn TNCS HCM.
– 95% đoàn viên thanh niên có đạo đức khá, tốt. 100% đoàn viên thực hiện tốt Điều lệ Đoàn.
– Tham gia đầy đủ các hội thi do đoàn cấp trên phát động.
– Công trình Đoàn năm học 20….-20….: chăm sóc bồn hoa cây xanh trong sân trường
– Đoàn trường được huyện đoàn tặng giấy khen
* Biện pháp:
– Chọn những giáo viên năng động, nhiệt tình, có tâm huyết và ham hiểu biết học sinh làm công tác chủ nhiệm. Bố trí bí thư đoàn là đồng chí có tinh thần trách nhiệm, năng lực.
– Tham mưu với nhà trường xây dựng nề nếp hoạt động của Đoàn tạo ra một sân chơi bổ ích cho các em thu hút các em tham gia hoạt động, tăng hứng thú học tập.
– Xây dựng kế hoạch hoạt động Đoàn kịp thời, linh hoạt và phù hợp với điều kiện của trường. Phát động phong trào: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; phòng chống HIV/AIDS, ma túy, các tệ nạn xã hội và đảm bảo trật tự an toàn giao thông trong nhà trường.
4/ Công tác hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khóa.
* Chỉ tiêu:
– 100% giáo viên, học sinh tham gia tốt các hoạt động ngoài giờ theo đúng quy định của Sở giáo dục và của địa phương.
– 100% học sinh tham gia duy trì tốt giờ tập thể dục, các buổi học ngoại khóa …
– 100% giáo viên và học sinh tham gia dự thi tìm hiểu pháp luật, an toàn giao thông, phòng chống các tệ nạn xã hội … do các cấp phát động.
– Tổ chức tốt ngày 20/11; 8/3; 26/3; Tổ chức thể dục thể thao nhân ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí minh 26/03/20…..
5/ Công tác xây dựng đội ngũ
– Nâng cao nhận thức trong đội ngũ Cán bộ, giáo viên về sự đổi mới của Ngành giáo dục hiện nay đặc biệt là theo tinh thần nghị quyết số 29, xác định đúng đắn vị trí, vai trò và trách nhiệm của nhà giáo. Quán triệt đến từng GV về Quyết định 16/2008/BGD&ĐT ngày 16/4/2008 về quy định đạo đức nhà giáo, thực hiện tốt cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
– Tạo điều kiện để giáo viên được tham gia học tập nâng cao trình độ bằng nhiều hình thức.
– Tham gia đầy đủ các đợt sinh hoạt chuyên đề, tập huấn về đổi mới phương pháp, nội dung và chương trình, tạo điều kiện cho tổ chuyên môn, GV được tham gia học tập chuyên môn đầy đủ.
– Định kỳ sinh hoạt chuyên môn, thao giảng, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy, tạo điều kiện giúp đỡ giáo viên ngày một vươn lên.
– Chăm lo đào tạo và xây dựng đội ngũ của trường tốt về đạo đức, vững về chuyên môn, đủ về cơ cấu các bộ phận, đoàn thể.
6/ Công tác quản lý
– Quán triệt tinh thần chỉ đạo về công tác chuyên môn của Sở giáo dục về việc quy định các loại hồ sơ nhà trường, Giáo viên bậc THPT. Xây dựng đầy đủ các loại hồ sơ quy định nêu trên đối với Ban giám hiệu, giáo viên, các tổ nhóm chuyên môn.
– Bổ sung, điều chỉnh kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường, Công khai kế hoạch năm học của trường trước tập thể hội đồng nhà trường và giao chỉ tiêu, mức phấn đấu cho từng tổ, đoàn thể và từng giáo viên trong nhà trường.
– Chỉ đạo các tổ, giáo viên trong nhà trường xây dựng kế hoạch năm, học kỳ, tháng cụ thể theo đúng hướng dẫn tập huấn chuyên môn hè 20…., gắn chỉ tiêu phấn đấu đạt hiệu quả cao nhất.
– Có sự phân công, giao nhiệm vụ cho tổ trưởng, các đoàn thể, kiểm định chất lượng … đảm nhận một số phần công việc thuộc phạm vi trách nhiệm trong năm học, thường xuyên kiểm tra đôn đốc nhắc nhở để hoàn thành nhiệm vụ được giao, kịp thời uốn nắn những sai sót, điều chỉnh kế hoạch hợp lý nhằm nâng cao hiệu quả công việc.
– Tăng cường xây dựng nề nếp kỷ cương, kỷ luật trong nhà trường, thực hiện tốt Điều lệ trường trung học, các văn bản hướng dẫn của Bộ, Sở, chống các biểu hiện tiêu cực, ỷ lại, không chấp hành nội quy, quy chế nhà trường, cương quyết xử lý những giáo viên cố tình vi phạm ngày giờ công, bỏ giờ, vi phạm đạo đức nhà giáo.
– Thực hiện nghiêm túc việc tổ chức các kỳ thi, chống gian lận, tiêu cực trong quá trình thi cử kiểm tra học kỳ, xét tuyển vào lớp 10.
– Tiến hành sơ kết, tổng kết các đợt thi đua, việc thực hiện hoạt động phong trào nhân các ngày lễ lớn.
– Tăng cường công tác kiểm tra thường xuyên, định kỳ, toàn diện, một mặt …, các hoạt động của tổ khối chuyên môn, của giáo viên và học sinh.
– Xây dựng kế hoạch thanh tra, kiểm tra giáo viên, tổ chuyên môn trong nhà trường cụ thể trong suốt năm học.
7) Công tác kiểm định chất lượng
– Tiếp tục kiện toàn hội đồng tự đánh giá kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục của trường. Phân công phân nhiệm cho từng bộ phận, từng thành viên
– Rà soát thực trạng của nhà trường để đối chiếu so sánh, tự đánh giá những tiêu chuẩn đạt được, tiêu chuẩn cần phấn đấu.
– Tập trung huy động học sinh ra lớp, hạn chế tình trạng bỏ học dưới 5%. Chú trọng nâng dần chất lượng giáo dục của nhà trường, giảm dần số học sinh yếu.
– Tiếp tục triển khai công tác kiểm định chất lượng, xây dựng kế hoạch năm 20….-20….. Hàng năm tổ chức tự đánh giá, đánh giá đúng thực chất, khách quan.
8/ Công tác Tài chính
– Tham mưu Hội đồng quản trị nhà trường xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ vừa đảm bảo nguyên tác tài chính vừa phù hợp với tình hình thực tế của trường, tạo điều kiện kinh phí tốt cho các hoạt động giáo dục của nhà trường.
– Thực hiện công khai, minh bạch tài chính, chi đúng, chi đủ các chế độ chính sách đối với người lao động, đồng thời sử dụng tiết kiệm, hiệu quả nguồn kinh phí thu của học sinh.
Advertisement
9/ Công tác thi đua khen thưởng:
* Chỉ tiêu:
Các danh hiệu tập thể
– Trường : Danh hiệu tập thể tiên tiến được GĐ Sở tặng giấy khen.
– Tổ chuyên môn Tập thể lao động tiên tiến : 1 tổ
– Chi bộ : Trong sạch vững mạnh
– Công đoàn: vững mạnh
– Đoàn thanh niên: vững mạnh
Danh hiệu cá nhân :
– Tiên tiến xuất sắc: 18 đ/c
– Lao động tiên tiến : 04 đ/c
* Biện pháp:
– Kiện toàn và củng cố Hội đồng thi đua khen thưởng của nhà trường.
– Xây dựng chỉ tiêu, kế hoạch công tác thi đua trong từng năm học. Triển khai công tác thi đua – khen thưởng từ đầu năm học 20….-20…. theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT.
– Tổ chức cam kết, đăng ký thi đua cho tập thể, các cá nhân năm học 20….-20…..
– Kết hợp cùng Công đoàn theo dõi sâu sát, giám sát cụ thể, đánh giá xếp loại tổ, giáo viên chính xác, công bằng và toàn diện qua các đợt thi đua.
III/ ĐĂNG KÝ THI ĐUA
1/ Chỉ tiêu thi đua
– Tham gia dự Hội khỏe phù đổng cấp tỉnh: Có giải
PHẦN II: KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG
I/ Kế hoạch công tác cụ thể
Thời gian Nội dung công việc Yêu cầu /Thực hiện
8/20…. Phân công GV huy động HS, tập trung HS chuẩn bị tựu trường Phân công GV đứng lớp hợp lý, đúng quy định chuyên môn, đúng chỉ đạo của Sở GD&ĐT. Huy động 100% HS ra lớp.Tổ chức thi nghiêm túc, xét lên lớp công khai, công bằng 100% GV tham gia học nghị quyết
Tổ chức ôn tập, thi lại cho học sinh chưa lên lớp thẳng. Xét lên lớp, hoàn thành công tác tuyển sinh vào lớp 10
Tổ chức GV, HS lao động vệ sinh trường lớp, môi trường xung quanh, tu sửa bàn ghế HS
Phân công GV đứng lớp, GVCN. Biên chế lớp
Kiện toàn các tổ chuyên môn, bộ phận, đoàn thể … trong nhà trường: phân công chuyên môn, công tác kiêm nhiệm cho CB, GV
Chỉ đạo sắp xếp thời khóa biểu HKI
Cấp văn phòng phẩm cho GV, hồ sơ của Tổ chuyên môn, đoàn thể
Thực hiện tựu trường đúng quy định (20/8/20….)
Tập huấn chuyên môn
Xây dựng nội quy HS, quy chế làm việc nhà trường, BGH
Học nghị quyết (01 ngày)Dự tổng kết ngành năm học 2023 – 20….
9/20…. Tổ chức khai giảng năm học 20….-20…. vào ngày 05/9/20…. Thực hiện đúng tiến độ, thời gian của từng kế hoạch Triển khai nội dung công việc đến từng tổ, GV kịp thời, chính xác
Báo cáo thống kê đầu năm học 20….–20….
Xây dựng kế hoạch năm học. Hội nghị trù bị, hội nghị chính thức kế hoạch năm học 20….–20…..
Họp chi bộ tháng 9/20….
Hoàn thành việc phân loại HS yếu kém, khá giỏi
Xây dựng kế hoạch và tổ chức dạy phụ đạo, năm học 20….–20…..
Họp phụ huynh học sinh đầu năm học 20….–20….
Triển khai Luật ATGT cho GV, HS, cam kết thực hiện giữa GVCN, HS với nhà trường
Đăng thi đua cho GV, tổ chuyên môn năm học 20….–20….
Báo cáo các văn bản, số liệu Sở yêu cầu tháng 9/20…..
Phân công GV rà soát hồ sơ PCGD năm 20…..
Tổ chức hoạt động NGLL theo chủ điểm tháng 9/20….
Hoàn thành hồ sơ sổ đăng bộ cho HS khối 10 năm học 20….–20….
Đại hội Đoàn trường năm học 20….–20….
Kiện toàn ban chỉ đạo phòng chống thiên tai, bão lũ, ATGT, phòng chống ma tuý, HIV/AIDS, THTT – HSTC, Hội đồng TĐ-KT ….
Hội nghị Ban Đại diện cha mẹ học sinh toàn trường NH 20….-20….
10/20…. Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém Hoàn thành các công việc trong tháng đúng thời gian, kịp thời và đạt hiệu quả cao nhất.
Phát động phong trào thi đua cho GV, HS nhân ngày phụ nữ Việt Nam ( 20/10 )
Phát động phong trào thi đua cho GV, HS nhân ngày Nhà giáo Việt Nam ( 20/11 ) .
Tham gia dự giờ, kiểm tra hồ sơ giáo án của GV theo định kỳ
Tổ chức lao động dọn vệ sinh trường lớp, chăm sóc cây xanh trong trường
Hoàn thành kế hoạch KĐCL năm học 20….–20…..
Hoàn thành mua BHTT –BHYT cho học sinh đúng quy định
Tổ chức xây dựng nội dung cho thao giảng vào tháng 11/20….
11/20…. Tổ chức tọa đàm ngày Nhà giáo Việt nam ( 20/11/20….) Thực hiện đầy đủ nội dung kế hoạch đề ra.100% GV tham gia các hoạt động trong tháng Và đạt kết quả cao, chất lượng
Sơ kết phong trào thi đua 20/11 cho GV và HS.
Tham gia dự giờ, thao giảng, kiểm tra hồ sơ giáo án GV, các tổ.
Kiểm tra dạy phụ đạo, dạy tự chọn
Tổ chức xây dựng phòng truyền thống Đoàn
Tổ chức hoạt động NGLL tháng 11/20….
12/20…. Phát động phong trào thi đua nhân ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ( 22/12 ), “xây dựng trường học thân thiện – HS tích cực”; Thực hiện đầy đủ nội dung kế hoạch đề ra.Hoàn thành các công việc trong tháng đúng thời gian, kịp thời và đạt hiệu quả cao nhất
Kiểm tra việc thực hiện chương trình giảng dạy của GV
Kiểm tra kinh phí của trường năm 20…., chứng từ chi
Tổ chức tuyên truyền truyền thống QĐND Việt Nam ( 22/12/20….). Tổ chức HKPĐ cấp trường.Đánh giá phong trào thi đua trong tháng qua
Tham gia dự giờ, thao giảng theo định kỳ. Kiểm tra hồ sơ Tổ chuyên môn, giáo viên
Tổ chức huy động học sinh ra lớp đầy đủ chuẩn bị thi học kỳ
Rà soát chương trình thực dạy, lên kế hoạch dạy bù.
Thành lập ban kiểm tra, kiểm kê cơ sở vật chất hàng năm của trường: Kiểm kê thư viện, Thiết bị, ĐDDH …Tham gia xây dựng NTM
01/20…. Tổ chức xây dựng đề cương, ôn tập chuẩn bị thi HKI Thực hiện đầy đủ nội dung kế hoạch đề ra.100% GV tham gia các hoạt động trong tháng Và đạt kết quả cao, chất lượng
Phân công GV ra đề, đáp án. Rà soát theo chuẩn KTKN, giảm tải
Thi học kỳ I năm học 20….–20….
Sơ kết thi đua tháng 12/20….
Đánh giá xếp loại học lực, hạnh kiểm HS trong HKI. Công khai chất lượng giáo dục của nhà trường
Họp phụ huynh giữa năm học
Sơ kết học kỳ I năm học 20….–20….. Phương hướng HKII
Tiến hành kiểm tra, kiểm kê CSVC hàng năm. Tổng hợp các biên bản kiểm kê
Tiếp tục lập các minh chứng KĐCL
Họp đánh giá xếp loại CBQL, GV học kỳ I năm học 20….–20….
Sơ kết hoạt động của Đoàn, Tổ chuyên môn, Tổ văn phòng, Thư viện, thiết bị
Lên TKB học kỳ II năm học 20….–20…. (cả phụ đạo)
Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém
Phân công GV trực trong dịp tết Nguyên đán. Nghỉ tết nguyên đán
Phát động phong trào thi đua “ Mừng Đảng – Mừng Xuân ”
02/20…. Tổ chức hoạt động NGLL tháng 02/20…. Thực hiện tốt kế hoạch đề ra Báo cáo trung thực, chính xác và khách quan đúng thực tế của trường
Lao động vệ sinh trường lớp, chăm sóc bồn hoa cây cảnh quanh trường, công trình Đoàn
Kiểm tra hồ sơ Đoàn. Rà soát chương trình hoạt động Đoàn năm học 20….–20….
Dự giờ, kiểm tra hồ sơ giáo án giáo viên, hồ sơ tổ chuyên môn
Tổ chức thao giảng cấp trường, chuyên đề ứng dụng CNTT
Làm công tác kiểm định chất lượng. Hoàn thành báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục năm học 20….–20….
03/20…. Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3 Tổ chức thành công văn nghệ nhân ngày 26/3
Tham gia dự thi HSG cấp tỉnh
Triển khai hoạt động NGLL tháng 3/20….: Tổ chức văn nghệ 26/3, tọa đàm ngày Quốc tế Phụ nữ
Tổ chức thao giảng.
Kiểm tra dạy phụ đạo HS yếu kém
Kiểm tra hồ sơ giáo án của Tổ chuyên môn, giáo viên theo định kỳ
Kiểm tra công tác Đoàn của trường. Chuẩn bị đón đoàn kiểm tra công tác Đoàn năm học 20….–20….Tham gia xây dựng NTM
Thực hiện kế hoạch thanh tra toàn diện GV năm học 20….–20….
4/20…. Thực hiện nghiêm túc nội dung kế hoạch đề ra Duy trì đoàn trường đạt đoàn trường tiên tiến Hoàn tất hồ sơ tự đánh giá về KĐCL, THTT – HSTC …
Chuẩn bị hồ sơ đăng ký dự thi THPT Quốc gia.
Triển khai lại quy chế thi THPT QG của Bộ GD&ĐT
Kiêm tra hồ sơ giáo án giáo viên
Hoàn thành hồ sơ đánh giá KĐCL, trường học thân thiện – học sinh tích cực. Tổ chức tự đánh giá.
Họp phụ huynh khối 12 để báo cáo tình hình thi tốt nghiệp
Lao động dọn vệ sinh môi trường, lớp học, chăm sóc bồn hoa cây cảnh, tượng đài
Tham gia văn nghệ toàn huyện (nếu có)
Tổ chức thao giảng
Xây dựng kế hoạch ôn tập, lập đề cương ôn tập chuẩn bị thi HKII Thi thử TN khối 12 theo lịch của Sở
Phân công GV ra đề, đáp án các môn học
5/20…. Huy động học sinh ra lớp tham gia thi HKII đầy đủ Hoàn thành đầy đủ, kịp thời, chính xác các kế hoạch đề ra.100% HS tham gia thi HKII, tổ chức thi an toàn , đúng quy chế Khen thưởng HS, GV đúng người, đúng việc, công bằng, công khai
Hoàn thành hồ sơ đăng ký dự thi tốt THPT Quốc gia năm 20….. Triển khai cho HS học tập quy chế thi THPT Quốc gia 20….
Hoàn thành các báo cáo, thống kê chất lượng giáo dục của nhà trường theo mẫu hướng dẫn và báo cáo kịp thời, chính xác
Thống kê số HS bỏ học, bỏ thi HKII
Xét danh hiệu học sinh xuất sắc, tiên tiến, lên lớp, phải thi lên lớp, ở lại lớp năm học 20….–20….
Họp phụ huynh học sinh cuối năm học 20….–20….. Công khai chất lượng giáo dục của trường
Họp xét đánh giá HT, GV theo chuẩn. Xét và đề nghị khen thưởng cho GV – NV năm học 20….–20….
Đánh giá cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ”, “ Trường học thân thiện – học sinh tích cực “. Thống kê báo cáo về Sở GD&ĐT
Tổng kết năm học 20….–20…. cho học sinh. Thông báo công tác tuyển sinh vào ĐH, CĐ cho HS khối 12. Cấp thẻ dự thi THPT Quốc gia cho học sinh khối 12 và bàn giao hồ sơ thi về Sở
Xây dựng kế hoạch hoạt động hè 20….–20…..
Xây dựng kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 năm học 20…. – 20….Tổng kết năm học 20….–20….
6/20…. Thi THPT Quốc gia năm 20…. Hoàn tất nội dung công việc đề ra kịp thời, đúng tiến độ và đạt hiệu quả cao nhất.
Kiểm tra và phê duyệt học bạ, sổ điểm học sinh năm học 20….–20….
Tổ chức kiểm tra cơ sở vật chất, Thiết bị, đồ dùng dạy học, Phòng Tin học, thư viện. Hoàn thành hồ sơ kiểm kê, kiểm tra CSVC
Hoàn thành hồ sơ đánh giá xếp loại GV, CBQL nộp về Sở GD&ĐT
Tham mưu với Đoàn huyện, xã Đoàn về bàn giao, quản lý học sinh trong hè theo Quy định 77
Xây dựng kế hoạch tập huấn, phân công GV tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ hè
Phân công trực trường hè 20….–20…. cho BGH và tổ HC
Phê duyệt kết quả đánh giá xếp loại hàng năm của GV, viên chức của trường ( hồ sơ cá nhân GV )
Lập dự trù kinh phí mua bổ sung SGK, STK cho GV, HS; mua thiết bị đồ dùng dạy học, hóa chất …
Lập kế hoạch tu sửa, xây dựng cơ sở vật chất cho trường trong hè
PHẦN III: NHỮNG KIẾN NGHỊ – XUẤT ĐỀ
1. Đối với Sở GD&ĐT.
– Dựa vào tình hình học sinh lớp 9 hàng năm để có phân bổ chỉ tiêu hợp lý tạo điều kiện cho các trường ngoài công lập tuyển sinh.
2. Đối với UBND huyện
– Giúp nhà trường làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục.
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
HIỆU TRƯỞNG
Lời Dẫn Chương Trình Gặp Mặt Đầu Xuân 2023 Kịch Bản Chương Trình Gặp Mặt Đầu Xuân Quý Mão 2023
Kính thưa các cụ!
Kính thưa các Đ/c lãnh đạo!
Kính thưa quí vị đại biểu!
Kính thưa toàn thể nhân dân!
Lại một mùa xuân nữa về trên quê hương ta, một mùa xuân tràn đầy sức sống, tràn đầy niềm tin và cũng là mùa xuân của những lễ hội.
Lời đầu tiên cho chúng tôi, những người tổ chức chương trình xin gửi tới các Cụ, các đ/c lãnh đạo, các quí vị đại biểu cùng toàn thể nhân dân lời chào, lời chúc sức khoẻ, an khang, thịnh vượng. Về dự với đêm giao lưu văn nghề của chúng ta hôm nay, xin trân trọng giới thiệu:
Cùng toàn thể các đồng chí cấp uỷ trưởng phó thôn và toàn thể các ban ngành trong thôn về dự. Xin toàn thể nhân dân một tràng pháo tay để chào mừng các đồng chí lãnh đạo về dự đêm giao lưu của chúng ta, liệt liệt chào mừng. (Giới thiệu đại biểu lên phát biểu).
Kính thưa quý vị!
Đúng là:
Quê hương là nơi ta sinh ra, lớn lên và mãi mãi có một vị trí quan trọng không thể thay thế được trong tim mỗi người. Đó là nơi mà tuổi thơ đã đi qua và là nơi nuôi dưỡng tâm hồn ta bằng những phong tục, tập quán mang sắc thái đặc trưng riêng. Mãi về sau hay bây giờ, dù ở nơi nào thì ta cũng không quên được quê hương mình, nơi ghi đậm những dấu ấn, những kỷ niệm ngọt ngào thời thơ ấu mà ta không thể quên.
Xuất phát từ tình yêu quê hương, nơi chôn rau cắt rốn của mình. Với mỗi người Việt Nam quê hương đó là xóm làng, là cộng đồng làng xã, nơi gắn kết giữa các thành viên trong cộng đồng với nhau.
Kính thưa quý vị!
Đứng trước ngưỡng cửa của mùa xuân mới, xuân Quý Mão, hoà trong khí thế chung của cả nước, truyền thống yêu nước nồng nàn và một đời sống văn hoá cao đẹp, phong phú giàu lòng nhân ái, với khí thế trang trọng của ngày lễ hội đình làng, chúng ta phấn khởi và tự hào về truyền thống của quê hương thôn XX.
Kính thưa các Cụ!
Kính thưa các đ/c lãnh đạo
Kính thưa các vị đại biểu.
Kính thưa toàn thể nhân dân!
Hiện nay, đất nước ta đang trên đường hội nhập, cả nước đang thực hiện công cuộc đổi mới đất nước, với sự quan tâm, chỉ đạo của các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương, quê hương XX ta ngày càng đổi mới: Trong sản xuất nông nghiệp đã có sự chuyển biến rõ rệt, tăng năng suất các loại cây trồng vật nuôi, phát triển các ngành nghề truyền thống, phát triển các dịch vụ, đẩy mạnh việc xây dựng cơ sở hạ tầng, xây dựng nếp sống văn hoá mới, nâng cao dân trí, bảo tồn, lưu giữ và phát huy các giá trị truyền thống văn hoá tốt đẹp, tất cả những điều đó đã góp phần tích cực vào việc nâng cao đời sống vật chất và tinh thần và văn hoá của nhân dân.
Kính thưa quý vị!
Để đón một mùa xuân lễ hội đình làng, đêm nay với những lời ca tiếng hát thể hiện tình yêu quê hương đất nước, con người, mừng Đảng, mừng xuân, mừng ngày lễ hội. Và bây giờ, không để quý vị đại biểu và nhân dân phải chờ đợi lâu nữa, mở đầu cho chương trình văn nghệ đêm nay là tiết mục Khúc giao mùa do… trình bày.
Tiết mục tiếp theo đến từ… thông qua bài hát Long phụng sum vầy.
Mùa xuân đến, mang theo những cơn mưa xuân và nắng xuân tốt lành tràn đầy năng lượng. Mưa mùa xuân và nắng xuân làm cho vạn vật như hồi sinh trở lại. Trên khắp các làng quê đường phố cây cối đều khoác trên mình một lớp chồi biếc tươi xanh mang đầy nhựa sống.
Tết sau được nhiều lộc hơn Tết nay.”
Lời chúc của…. qua bài hát: Long phụng sum vầy – Sáng tác: Quang Huy sẽ thay lời chúng tôi, những người làm chương trình này, gửi đến quý vị lời chúc mừng năm mới an khang, hạnh phúc, tấn tài tấn lộc!
Giới thiệu các tiết mục tiếp theo.
Kính thưa các Cụ!
Kính thưa các Đ/c lãnh đạo!
Kính thưa các vị đại biểu!
Thời gian trôi thật là nhanh, buổi giao lưu của chúng ta đó đến lúc phải nói lời chia tay. Thay mặt cho những người tổ chức chương trình, một lần nữa cho phép chúng tôi xin được gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất tới các cụ, các đ/c lãnh đạo, các quý vị đại biểu khách quí và toàn thể nhân dân đã bớt chút thời gian về dự đông đủ.
Một lần nữa chúng tôi xin kính chúc các cụ, các đ/c lãnh đạo, các quý vị đại biểu, cùng toàn thể nhân dân một năm mới dồi dào sức khoẻ, tràn đầy hạnh phúc, chung tay góp sức xây dựng quê hương ngày một giàu mạnh văn minh!
Advertisement
Cứ mỗi dịp tết đến xuân về cũng là dịp mọi người gửi cho nhau những lời chúc tốt đẹp nhất. Trong niềm vui hân hoan đón chào năm mới, sáng ngày …….., Tại văn phòng trường Tiểu học ……………….., công đoàn và nhà trường đã tổ chức buổi lễ gặp mặt đầu xuân …………………..
Lời đầu tiên cho phép tôi xin gửi tới các đ/c lời kính chúc sức khỏe, hạnh phúc, gia đình an khang thịnh vượng và tràn đầy niềm vui trong cuộc sống.
1. Giới thiệu đại biểu
Về dự buổi gặp mặt đầu xuân có đ/c ……….. – Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường, các ông bà trong ban thường trực hội cha mẹ học sinh và đông đảo cán bộ, giáo viên, nhân viên trong toàn trường đề nghị chúng ta nhiệt liệt đón chào.
2. Mở đầu là những lời ca tiếng hát chào mừng xuân mới đến từ các công đoàn viên trẻ của nhà trường.
3. Tiếp theo chương trình đ/c ………… – Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường gửi lời chúc mừng năm mới đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và mong rằng nhà trường sẽ ngày càng phát triển bền vững.
4. Sau lời phát biểu chúc tết đầu xuân, các đồng chí lãnh đạo, cán bộ viên chức nhà trường đã cùng nâng ly rượu vang chúc mừng năm mới.
Nhân dịp này, cho phép tôi gửi chúc mừng tốt đẹp nhất dành cho các công đoàn viên có sinh nhật trong tháng 2.
5. Và cuối cùng là chương trình bốc thăm trúng thưởng đầu năm, những con số may mắn và những phần quà ý nghĩa đã đem lại nhiều niềm vui, tiếng cười cho toàn thể hội trường.
6. Buổi họp mặt đầu năm được nhà trường tổ chức thường niên, đây cũng là dịp mọi người gửi cho nhau những lời chúc tốt đẹp nhất. Niềm vui đầu năm mới đều thể hiện trên gương mặt rạng ngời, lạc quan và sẵn sàng bước vào công việc một cách tự tin, chủ động và đạt hiệu quả cao.
Buổi họp đầu xuân 20….đến đây là kết thúc. Xin kính chúc quý vị và các đ/c bước sang năm mới.
Lễ Hội Té Nước Songkran Thái Lan 2023 Được Tổ Chức Ở Đâu Và Khi Nào?
Đặc điểm của các lễ hội ở Thái là vui chơi hết cỡ, càng vui càng tốt và Lễ hội té nước Songkran Thái Lan 2023 cũng không ngoại lệ. Mặc dù lễ hội chính thức chỉ kéo dài ba ngày trong giữa tháng 4, nhưng cả tuần đó đều được dành cho các cuộc vui tưng bừng khi toàn quốc đóng cửa để tham gia trận chiến té nước. Cảnh vui chơi phấn khích của âm nhạc, khiêu vũ, uống rượu và người ướt đẫm có thể được nhìn thấy khắp vương quốc. S/úng nước, xô và bất cứ thứ gì có thể được sử dụng để tạt nước vào người đều được chấp nhận, chắc chắc một điều là bạn sẽ ướt như chuột khi tham gia lễ hội này.
ST
Vì tháng 4 là một trong các tháng nóng nhất trong năm tại Thái Lan, tất cả mọi người đều tham gia vào trận chiến nước trên toàn quốc này đẻ giải nhiệt trong những ngày nhiệt độ cao. Ban đầu, Songkran bắt đầu như một truyền thống Phật giáo sử dụng việc rải nước nhẹ nhàng để tượng trưng cho sự tẩy tội. Tuy nhiên, dần dần mọi người đã phát triển thành một lễ hội thật tưng bừng và thu hút. Dù bạn là người địa phương hay khách du lịch, Songkran là một trải nghiệm không thể bỏ lỡ. Vì vậy, hãy nhanh chóng chuẩn bị súng nước của bạn và sẵn sàng cho một cuộc phiêu lưu hoang dã và ướt át trong lễ hội thú vị nhất của Thái Lan!
Thời gian diễn ra Lễ hội té nước Songkran Thái LanST
Lễ hội Songkran được tổ chức vào ba ngày chính thức từ 13 – 15 tháng 4 năm nay, nhưng thực tế còn tùy bạn ở đâu trên đất Thái, thời gian và các hoạt động cũng tương đối khác nhau.
Ý nghĩa của Nước trong lễ SongkranST
Hình ảnh té nước làm nhau ướt sủng chính là biểu tượng của lễ Songkran nhưng đằng sau những hình ảnh cười đùa vui vẻ đó còn có những ý nghĩa khác nữa. Ý nghĩa thật sự đằng sau của việc té nước chính là mong muốn gột rửa đi những phiền muộn và điều xấu của năm cũ đồng thời chào đón năm mới bằng những điều tốt lành nhất.
Theo truyền thống, người Thái sẽ nhẹ nhàng đổ một tô nước lên những thành viên của gia đình, bạn bè thân thiết và hàng xóm láng giềng. Nhưng Songkran dần trở thành một lễ hội, người ta đã thay thế chiếc tô thành xô chậu, vòi phun, súng nước và người ta té nước vào nhau bất kể lạ quen, người bản địa hay khách du lịch.
Songkran 2023 ở BangkokST
Mỗi năm, lễ hội Songkran đánh dấu một thời điểm đặc biệt tại Bangkok, khi người dân địa phương quay về quê hương của họ và khách du lịch đổ về thành phố để thưởng thức không khí lễ hội. Trong khi hầu hết các cơ sở đóng cửa trong ba ngày lễ, các trung tâm mua sắm lớn vẫn mở cửa để phục vụ những người chọn ở lại trong thành phố.
Đối với những người muốn tổ chức tiệc tùng, Bangkok có rất nhiều sự lựa chọn. Hai địa điểm lớn nhất và phổ biến nhất để tham gia vào lễ hội Songkran là đường Khao San, được biết đến là thiên đường của những người đi du lịch bụi, và đường Silom, nơi cấm xe trong suốt lễ hội.
Nếu bạn đang tìm kiếm một trải nghiệm cao cấp hơn, nhiều khách sạn cung cấp các bữa tiệc bơi chỉ dành cho khách mua vé, nơi bạn có thể ăn mừng theo phong cách của riêng mình. Trong khi đó, RCA cũng tổ chức các bữa tiệc nhảy với các súng nước, nhạc đập và đông đảo người tham gia.
Dù bạn chọn tổ chức tiệc tùng ở đâu, không khí sống động và năng động của lễ hội Songkran tại Bangkok là một điều bạn không muốn bỏ lỡ. Hãy chuẩn bị súng nước của bạn và sẵn sàng cho một trải nghiệm không thể quên!
Songkran ở Chiang MaiST
Nếu bạn đang tìm kiếm một cách độc đáo để tham gia Songkran 2023, thì lễ hội Songkran tại Chiang Mai là điểm đến hoàn hảo. Từ ngày 13-15/4, thành phố trở nên sống động khi người dân địa phương và du khách cùng nhau tham gia vào các cuộc vui dội nước hoành tráng và ấn tượng nhất tại Đông Nam Á.
Nếu bạn muốn tham gia vào cuộc vui thì hãy đến cổng Tha Pae ở khu phố cổ và tham gia vào các cuộc chiến nước kéo dài đến 4km dọc theo kênh rào cổ xưa của thành phố.
Những gian hàng bên đường bán đủ loại đồ dùng để giúp bạn tham gia vào cuộc vui và âm nhạc xập xình khắp nơi trên đường đi. Nếu không thích ồn ào, bạn cũng có thể tìm thấy một trải nghiệm địa phương và thư giãn hơn tại nhiều ngôi đền trong khu phố cổ.
Dù bạn là một du khách ba lô hay một nhà du lịch có kinh nghiệm, lễ hội Songkran tại Chiang Mai là một trải nghiệm bạn sẽ không bao giờ quên. Vì thế, hãy chuẩn bị hành lý, lấy khẩu súng nước và sẵn sàng tham gia vào cuộc chiến nước hoành tráng bậc nhất Đông Nam Á!
Songkran ở PattayaST
Nếu bạn đang tìm kiếm một lễ hội té nước Songkran Thái Lan 2023 theo phong cách hoang dã và ướt át, Pattaya là nơi phải đến từ ngày 13 đến ngày 19 tháng 4. Là một thành phố tiệc tùng, Pattaya đưa lễ hội truyền thống Tết Thái lên một tầm cao mới bằng cách kéo dài cuộc chiến nước và lễ hội trong suốt một tuần. Thêm vào đó là Lễ hội Wan Lai, ngày lễ rực rỡ nhất thường diễn ra vào ngày 19 tháng 4, vì vậy hãy chắc chắn rằng bạn sẽ không bỏ lỡ nó.
Đường Beach Road là nơi tập trung các hoạt động sôi động với các sân khấu dành cho âm nhạc trực tiếp và các máy phun bọt. Đồng thời, cảnh sát cứu hỏa sẵn sàng đổ nước vào các thùng để người tham gia tiệc có thể nạp đạn cho súng nước và xô. Giao thông bị cắt trên con đường này, vì vậy người đi bộ có thể tưới nước cho nhau thoải mái. Trong khi đó, các xe bán tải biến thành các khu vực tiệc tùng di động, với âm thanh vang dội và hành khách bắn súng nước vào bất cứ ai trong tầm mắt.
Dù bạn thích sử dụng xô truyền thống, nước cao áp hay súng nước, không nghi ngờ gì rằng bạn sẽ bị ướt sũng trong lễ hội Songkran 2023 ở Pattaya. Vì vậy, hãy chuẩn bị sẵn sàng để tiệc tùng, nhảy múa và bị ướt với người dân địa phương thân thiện và nhiệt tình. Sau tất cả, lễ hội Songkran ở Pattaya là một trải nghiệm khác biệt hoàn toàn.
15 điều cần lưu ý khi tham gia Lễ hội té nước Songkran Thái Lan 2023ST
Tất cả chỉ là vui thôi, nên đừng giận dữ.
Sẵn sàng chấp nhận bạn sẽ bị ướt.
Nếu bạn muốn không bị ướt, hãy ở trong nhà.
Bạn có thể bị thoa kem bột màu trắng xám có mùi thơm được làm từ bột và nước. Nó vô hại nhưng đau nếu nó dính vào mắt.
Nói: “sawadee bee mai”. Nó có nghĩa là “Chúc mừng năm mới”
Kính râm sẽ bảo vệ mắt bạn khỏi nước và bột màu.
Sử dụng túi chống nước (rẻ và phổ biến) để bảo vệ đồ vật có giá trị.
Đừng mặc quần áo màu trắng – khi ướt nó sẽ trở nên trong suốt!
Sư Thầy rất được kính trọng ở Thái Lan, vì vậy đừng bao giờ vẩy nước vào họ.
Người đi xe máy có thể gặp tai nạn nếu bị ướt đột ngột.
Người đi tuk-tuk hoặc xe ba gác dễ bị bắn trúng – hãy chuẩn bị súng!
Tránh lái xe máy trong khi kỷ niệm Songkran. Sử dụng phương tiện công cộng bốn bánh hoặc đi bộ.
Giữ tài sản của bạn trong phòng và hãy cẩn thận với bất kỳ thứ gì bạn mang theo.
Tránh nuốt nước được phun vào bạn – bạn không biết nó đến từ đâu!
Sàn nhà ướt sẽ trơn trượt, vì vậy hãy cẩn thận với bước chân của bạn.
Đăng bởi: Tần Lê Duẩn
Từ khoá: Lễ hội té nước Songkran Thái Lan 2023 được tổ chức ở đâu và khi nào?
Cập nhật thông tin chi tiết về Kế Hoạch Tổ Chức Chương Trình Mừng Xuân Đón Tết 2023 Kế Hoạch Tổ Chức Chào Mừng Năm Quỹ Mão 2023 trên website Pwqy.edu.vn. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!